2019-2020年高中历史《亚洲经济的发展》说课教案 新人教版世界近现代史下册 一、 教材分析 （一） 教材地位与作用 本节主要分析了亚洲各地区经济发展的原因、特点及其不足之处。2019-2020年高中历史《亚洲经济的发展》说课稿（高中世界近代现代史下册） 现代历史教育理论认为。亚洲经济的发展。
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1、亚洲经济的发展,瑞安四中林时值,近代以来现代化的三种模式：,资本主义现代化模式（原发型、外发型）社会主义现代化模式赶超型现代化模式,赶超型：“二战”后独立的亚洲、拉美一些国家，它们意识到自己的落后，急于赶超发达国家，实现现代化;以亚洲一些国家为典型.,亚洲经济的发展,东南亚,东亚,南亚,西亚,韩国,新加坡,东亚和东南亚,过分依赖外资和国际市场,要抓住机遇，引进外资和技术;制定适合本国国情的经。
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3、2019-2020年高中历史亚洲经济的发展说课教案 一、 教材分析 （一） 教材地位与作用 本节主要分析了亚洲各地区经济发展的原因、特点及其不足之处，其经验教训对今天改革开放的中国有很强的借鉴作用。 （二） 教学。
4、2019-2020年高中历史亚洲经济的发展说课稿（高中世界近代现代史下册） 现代历史教育理论认为,中学历史教学目标不能仅仅定位于学生对历史知识的掌握,更主要的是使学生能够在探究性历史学习过程中, 享受历史学习的。
5、2019-2020年高中历史亚洲经济的发展说课稿 新人教版世界近代现代史下册 现代历史教育理论认为,中学历史教学目标不能仅仅定位于学生对历史知识的掌握,更主要的是使学生能够在探究性历史学习过程中, 享受历史学习。
6、亚洲经济的发展,韩国,新加坡,东亚和东南亚的经济的发展,一、东亚和东南亚的经济起飞,原因： 1、第二次世界大战使帝国主义在亚洲的殖民体系遭到了毁灭性打击，为亚洲新兴民族国家发展民族经济铺平了道路。 2、在60年代，新加坡、韩国等国家抓住了西方向外国转移劳动密集型企业的机遇。大力吸引外资与技术。 3、然后又适时的调整经济发展战略进行产业的更新换代，发展高技术产业。 4、积极参与国际竞争，发展外。