扬起自信的风帆

1、教学资料参考范本 七年级政治下册 第二课扬起自信的风帆名师导航 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 名师解惑 1.有的同学分不清自信与自负的区别，还有。

2、教学资料参考范本 七年级政治下册 扬起自信的风帆自学导学案（一） 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 自学范围：我能行自信一族 自学目标：知道自信的。

3、教学资料参考范本 七年级政治下册 第二课扬起自信的风帆学习导引 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、学习目标 通过学习，树立对自我正确认识基础。

4、2019-2020年七年级政治下册 第二课 扬起自信的风帆 教案 人教新课标版 目标认知： 学习目标： 1. 知识目标： 1、了解自信与自负和自卑的心理特征，以及它们与成功的关系。 2、了解树立和增强自信的方法 2.能力目标。

5、2019-2020年七年级政治下册 第二课扬起自信的风帆名师导航 人教新课标版 名师解惑 1.有的同学分不清自信与自负的区别，还有的因缺乏应有的自信而导致了自卑。那么，如何区别自信、自负与自卑？我们又如何才能告。

6、2019-2020年七年级政治下册 第二课扬起自信的风帆学习导引 人教新课标版 一、学习目标 通过学习，树立对自我正确认识基础上的自信的生活态度，在分析自己优缺点的过程中，培养自我愉悦的心态、正确的人生观和价。

7、2019-2020年七年级政治下册 第二课 扬起自信的风帆教学设计 人教新课标版 （一）：教学目标 （1）知识目标 A、了解自信与自负和自卑的心理特征，以及它们与成功的关系。 B、了解树立和增强自信的方法 （2）能力。

8、扬起自信的风帆 欢迎指导 将一只跳蚤放进杯中 开始 跳蚤一下子就 能从杯中跳出来 然后 心理学家在杯上盖上透 明盖 跳蚤仍然会往上跳 但碰了几次盖后 碰 疼了 慢慢就不跳那么高了 这时心理学家再将 盖拿走 却发现那只。

9、扬起自信的风帆 谁是自信者 小品表演 自信者 既看到优点 又看到缺点 夸大缺点 自卑者 夸大优点 自负者 自卑的人首先对自己不满 不满意自己的长相 不满意自己的状态 不满意自己的成绩等等 因此往往表现为情绪消极 缺。

10、将一只跳蚤放进杯中 开始 跳蚤一下子就能从杯中跳出来 然后 心理学家在杯上盖上透明盖 跳蚤仍然会往上跳 但碰了几次盖后 碰疼了 慢慢就不跳那么高了 这时心理学家再将盖拿走 却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了 跳蚤为什么不能跳出杯子 高一 10 班主题班会 扬起自信的风帆争创美好未来 自信是成功的第一秘诀 爱默生 1 什么是自信 是相信自己有能力实现自己愿望的心理 是对自己力量的充分肯定 2 自信。

11、第二课 扬起自信的风帆 学习目标1.知道自信对人成长的作用，走出自信的误区。2.掌握增强自信的方法，养成自信的生活态度。基础训练一、单项选择题1.战国时，秦国围困赵国都城邯郸，赵孝成王派平原君到楚国求救，其门客毛遂自荐同往。平原君与楚王商谈合纵不能决定，毛遂按剑上前，陈述利害，终使楚王同意。毛遂自荐是（ ）A.自尊，惟我独尊 B.自信，别人都不如我C.自信。

12、第二课扬起自信的风帆,“我能行！”,说教材,说课内容,说教法,说学法,说教学过程,2,4,3,1,本节课在整体上具有承上启下的作用，在前一课感悟自尊的基础上主要引导学生肯定自我，让学生体验自信的感受。,说教材,说教学过程,说学法,说教法,地位和作用,说教材,说教学过程,说学法,说教法,说教材,说学法,说教法,说教学过程,说学法,说教法,主要内容,说教学过程,说教材,说学法,说教法,知识目标。

13、扬起自信的风帆基础训练一、单项选择题1.下列心理活动中，属于自信的是（ )A.我很丑，但我很温柔、很能干B.我必须避免任何错误C.不能让他知道我不懂D.他们算什么，我比他们强一千倍2.爱迪生在发明电灯的时候，先后试用过上千种材料做灯丝，可是都没有成功。面对他人的嘲笑，他却笑着说我并没有失败，因为我已经知道了很多种材料不适合做灯丝。”他坚持试验下去，终于获得了成。

14、扬起自信的风帆主题班会课案 一、教学目的 1、通过班会课，让学生能够正确认识自我，接纳自己的缺点，更明白自身的优点，从而建立自信心，以乐观的心态面对生活，迎接挑战。 2、采取同学间相互赞美，学会欣赏他人，接纳他人，同时也感受被他人赞美的快乐。 二、教学重点 通过收集资料，课堂相互交流感受自信对于成功的重要性，从而体会到树立信心的必要。 三、教学背景 经过对学生的了解、观察，我发现我班的。