压扁装置

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2、被压扁的沙子巩固练习石林鹿阜中学吉玉梅1根据拼音给多音字组词。壳qi o薄 b ok b 弹dny ng应tny ng2下列带点词语的拼音全部正确的一项是A褶zh皱劫ji 难B遗 骸hi 蟾蜍yC两 栖q深渊yunD追 溯su衍yn射3下列。

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4、恐龙复原图,恐龙化石,恐龙化石,恐龙蛋,斯石英,年终总结报告模板,这里输入演示者的名称,LOGO,阿西莫夫短文两篇 被压扁的沙子,谢宇灿 白 皓,恐龙灭绝的原因,6500万年前的一天，恐龙们还在地球乐园中无忧无虑地嬉戏，觅食。,突然天空中出现了一道剌眼的白光，一颗直径10公里相当于一座中等城市般大的巨石从天而降。那是一颗小行星，它以每秒40公里的速度一头撞进大海，在海底撞出一个巨大。

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6、泸水县民族中学段国春制作,人教版八年级上册第十八课,阿西莫夫,整体感知,1对于6500万年前恐龙的灭绝，科学界存在着哪两种对立的理论?各自的依据是什么?2作者在本文中意在说明恐龙是怎样灭绝的?作者意在说明造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。3你能把作者的思路理清楚吗?,整体感知,观点,撞击说,火山说,在一个6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异常丰富。

7、被压扁的沙子教案一、教学目标：（一）知识目标：1、把握本文有关恐龙灭绝的观点2、本文说明其观点的行文顺序及语言特点（二）情感目标：1、科学需要合乎逻辑的分析、探索2、广泛阅读科普文章，开阔视野，增长知识二、教学重点、难点1、了解文章所说明的事理，领会文章的说明顺序2、品味本文语言严密准确的特点三、课时安排：1课时四。

8、课题导入,“被压扁”是特征，“被压扁的沙子”指“斯石英”，是本文的说明对象。标题交代了斯石英的形成原因和特质。,1,被压扁的沙子,2,目标引领,1.了解本文的说明对象，理清其说明顺序。 2.比较这两篇文章的异同。,3,独立自学,初读课文，思考： 1.本文的说明对象是什么？ 2.作者提到恐龙灭绝的两种理论，你能找出来吗？作者的看法是什么？根据又是什么？,提示：运用圈点勾画的方法从文中画出答案!,3分钟后期待你精彩的回答！,4,本文要说明的对象是什么?,恐龙灭绝的原因,5,撞击说： 可能是由于一个巨大的小行星或慧星对地球撞击的结果。这。

9、6被压扁的沙子 R 八年级语文下册 学习目标 1 了解有关恐龙灭绝原因的科学原理 2 学习阅读以论证为主的科普说明文 3 体会作者准确平实 逻辑性强 幽默风趣的语言特点 4 学习作者善于联系的思维方法 1 文章怎样引出 撞。

10、2、被压扁的沙子,恐龙灭绝的原因“撞击说”和“火山说”,撞击说： 可能是由于一个巨大的小行星或慧星对地球撞击的结果。这 种撞击也许深入到了地壳中，引起火山喷发，造成大火或潮汐大 浪。许多尘埃进入了平流层。