学习新课标的体会

更新观念转变角色学习新课标的体会房县东城小学汪安梅通过对新课程标准的学习，使我明确了教师不在是课程的执行者，而是课程的建设者调适者，是课程实施中问题的协商者解决者。因此，新课程对教师在决策开发研究能力上提出了许多要求。通过新课程标准的学,

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1、更新观念转变角色学习新课标的体会房县东城小学汪安梅通过对新课程标准的学习，使我明确了教师不在是课程的执行者，而是课程的建设者调适者，是课程实施中问题的协商者解决者。因此，新课程对教师在决策开发研究能力上提出了许多要求。通过新课程标准的学。