学前游戏论

1、学前游戏论 试卷（课程代码 00399）一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。1“复演说”的代表人物是 【 】 A席勒 B格罗斯 C霍尔 D拉扎鲁斯2“在游戏中，儿童可以自己直接控制活动的过程与。

2、0243学前游戏论2017年秋季作业试题与答案一、单项选择题1、下面哪项不是教师参与学前儿童的进行指导的职能（D ） A. 支持儿童游戏的态度职能 B. 密切师生关系的情感职能 C. 促进儿童的发展的教育职能 D. 更好的维持秩序的职能2、主体性是人作为活动主体在对象性活动中与客体相互作用、而表现与发展起来的功能特性，包括创造性，独立性与（C） A. 整。

3、全国2009年10月高等教育自学考试学前游戏论试题课程代码:00399一单项选择题本大题共20小题，每小题1分，共20分1.前苏联游戏理论研究的典型特征是坚持游戏的A.生物性本质观B.社会性本质观C.主体性本质观D.科学性本质观2.A.成人。

4、学前游戏论 丁海东绪论1 游戏作为人类社会的一种活动现象，游戏在儿童世界中的存在更为普遍，对儿童的魅力更为独特。1游戏成为孩子们生活的一项重要内容。1史料中不乏关于儿童游戏的记载：史记孔子世家列女传母仪韩非子外储说左上过家家理想国捉迷藏2 在时间上，游戏的历史与人类社会的历史一样古老而悠久，它贯穿人类社会发展的整个历史。在空间上，它遍及所有儿童生存的地域。自从有了儿童就有了游戏。哪里有儿童哪里就有游戏。儿童与游戏就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开翅膀。2 游戏一直被认为是与儿童的学习、成人的工作相悖的、不相融。

5、0243学前游戏论2017年秋季作业试题与答案一单项选择题1下面哪项不是教师参与学前儿童的进行指导的职能D A. 支持儿童游戏的态度职能 B. 密切师生关系的情感职能 C. 促进儿童的发展的教育职能 D. 更好的维持秩序的职能2主体性是人作。