戏曲与美术

1、戏曲与美术,1、对中国戏曲以及戏曲美术的面貌和基础常识有初步的了解。2、能够从戏曲美术中汲取感兴趣的艺术形象，进行变化，创作出具有鲜明特征的作品。3、愿意亲近和了解中国戏曲及戏曲美术。,学习目标：,你听过哪些戏？戏曲和美术有什么关系？,总结戏剧与美术的关系：（1）行当分明的服装和配饰（2）独特的舞台布景（3）性格分明的脸谱,初谈戏曲,梨园闯关我挂帅戏曲知识竞赛,你知道戏曲有哪些剧种吗。

2、1,昆剧以演唱传奇剧本为主。“世界人类口头和非物质文化遗产”。,也即”昆腔“，也叫“昆山腔”、”昆曲“元末昆山一代民间流行的南戏腔调。传统曲目十五贯著名演员俞振飞。,昆曲牡丹亭剧照,10,京剧以虚拟和程式为主要表演特征,12,人物的虚拟,“三步五步走遍天下，十个八个千军万马”,13,道具的虚拟运用,18。

3、戏曲与美术 1教学目标 知识与技能: 认识京剧的艺术特色。识记京剧的造型特点、几种行当,理解京剧唱念做打中的抽象意韵。用剪贴或版画等形式,概括表现出一个初具京剧神韵的形象。 过程与方法: 欣赏京剧片段(拼盘)模仿。

4、戏曲与美术 1教学目标 1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有的图案美及鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。 2、实践目标。

5、京剧脸谱的起源与画具关系密切 人类早期的战争面具 傩舞面具 汉代百戏假面具都是戏剧脸谱的远祖 京剧兴起后 脸谱造型日臻完善 在构图上奠定了基本谱式 各类角色的脸谱进一步精致化 多样化 但仍然保持着传统脸谱的基本特点 京剧表演中 有些角色脸上有很丰富的图案和色彩 这是戏曲艺术中特有的舞台化妆艺术 被称为 脸谱 脸谱既是一种舞台化妆 同时又是一种装饰性很强的图案艺术 具有很高的欣赏价值 生 旦 净 丑。

6、戏曲与美术（详案）一、教学目标【知识与技能目标】学生知道戏曲与美术的关系，能够创作戏曲题材的美术作品。【过程与方法目标】通过讨论和欣赏的过程，提高学生的自主探究能力。【情感态度价值观目标】学生感受到中国戏曲文化的博大精深，产生对于中国传统文化的热爱。二、教学重难点【重点】学生知道戏曲美术的相关知识，了解戏曲与美术的文化内涵。【难点】运用戏曲与美术。

7、1 4 戏曲与美术 教学设计 教材分析 中国戏曲门类丰富 历史悠久 是中国独特的民族艺术文化 初中学生学 习戏曲与美术最感兴趣的应该是勾画了的五色脸谱 把 脸谱 提取出来 作 为本节的重点 并影射戏曲的基本常识 开阔学生的视野 教学目标 1 对中国戏曲以及戏曲与美术的面貌和基础常识初步的了解 2 能够从戏曲与美术中吸取感兴趣的艺术形象 3 愿意亲近和了解中国戏曲及美术 教学重点 能够发现 总结戏曲。

8、蓝脸的窦尔敦 盗御马 红脸的关公 战长沙 黄脸的典韦 白脸的曹操 黑脸的张飞 叫喳喳,京剧与造型表现,京剧的行当,一般说来有生、旦、净、丑四大行当。,京剧的脸谱谱式分类,花三块瓦脸：在三块瓦脸的基础上，增添了许多纹样。如窦尔墩。,整脸：一种颜色为主色，眉、眼部有变化，如关羽、包拯、曹操 。,三块瓦脸：最基本的谱式。一种颜色作底色，黑色勾画眉、眼、鼻。

9、戏 曲 与 美 术第 11课 小 游 戏你 在 哪 些 场 合 可 以 看 到 以 下 物 品 戏曲舞台 小 调 查 ： 同 学 们 ， 你 们 看 过 戏 曲 吗 喜 爱 戏 曲 吗 你 的 家 乡 有 哪 些 剧 种 你 在 哪 里 看。