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1、绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,1,Are you going to run on sports day?,Module 9 Unit1,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,2,Are you going to run?,Yes,I am.,No,Im not.,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,3,Are you going to swim?。

2、绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,1,Module 8 Unit 1 We are going to visit Hainan,我们打算参观海南,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,2,I am going to visit the zoo. I am going to go with you. I am going to eat some fruit， and drink some juice too.,我打算。

3、绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,1,Module8 Unit2 I took some pictures.,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,2,2019/10/7,原形 do have/has go see sing drink give eat take make,过去式,had 有，度过,went去,saw看,sang唱歌,ate吃,drank喝，饮,took拍摄,gave给,made。

4、绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,1,Module 9,Unit2 Did you have a nice holiday?,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,2,Did you have a nice holiday？,Yes, we did. We went to the earth.,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,3,Did you。

5、绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,1,Module 10 Accidents Unit 2 Sam had lots of chocolate .,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,2,chocolate biscuits,watermelons,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.。

6、四年级英语下册教案一、指导思想 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。二、学情分析我所教的四年级二班的学生共14人，通过一年的学习，大部分学生已经入门，开始进入状态，对英语的学习产生了浓厚的兴趣。但也有个别学生由于平时没有养成良好的学习习惯，课堂学习效果较差，对于他们要因材施教，注重差异，找出优缺点，本学期及时改进，共同进步。三、教学目的、任。

7、外研新版七年级上册英语单词表24StarterModule1hello hl 你好，喂class kl:s 同学，班级my mai 我的name neim 名字is iz 是（动词be的第三人称单数现在式）Miss mis 小姐（对未婚女性的称呼）， 老师good gd 好的morning m:ni 早晨，上午good morning 早上好afternoon :ftnu:n 下午good afternoon 下午好goodbye gdbai 再见I ai 我am m; m 是（动词be的第三人称单数现在式）Im=I am 我是Mr mist(r) 先生whatwt什么your j:; j 你的，你们的please pli:z 请sorry sri 对不起，抱歉的can kæ。

8、教学课题Module 1 AlphabetUnit 1 Its the ABCsong教学课时主备教师陈宇星教学目标知识目标：以听、唱、指的方式，通过歌曲感知26个英语字母的音、形。能力目标：在语境中提高孩子们的语言交流能力；在语言交流的练习中提高孩子们的互助、合作能力。情感目标：让孩子们积极、主动地参与学习、交流与合作，并从中体会到用英语进行交流的快乐，养成并能坚持良好的语言学习习惯教学重点与难点教学重点：（1）让孩子们积极、主动地参与学习，并从中体会到用英语进行交流的快乐，养成并能坚持良好的语言学习习惯。教学难点：（1）让孩子们积极。

9、______________________________________________________________________________________________________________Module 1 Wonders of the world 世界奇观知识目标必记单词natural adj. 大自然的discussion n.讨论loud adj. (声音)响亮的beside prep. 在.旁边shine v. 照耀silver adj. 银灰色的remain v. 逗留；留下wonder n. 奇观；奇迹though conj. 虽然；尽管grey adj. 灰色的reply v. 回答；答复below prep. 在.以下nearly adv. 几乎；差不多stream n.小河，小溪常考短语in ones opinion 按某人的意见，在某人看来mill。

10、______________________________________________________________________________________________________________外研新版七年级上册英语单词表-可编辑修改-StarterModule1hello hl 你好，喂class kl:s 同学，班级my mai 我的name neim 名字is iz 是（动词be的第三人称单数现在式）Miss mis 小姐（对未婚女性的称呼）， 老师good gd 好的morning m:ni 早晨，上午good morning 早上好afternoon :ftnu:n 下午good afternoon 下午好goodbye gdbai 再见I ai 我am m; m 是（动词be的第三人称单数现在式）Im=I am 我是。

11、______________________________________________________________________________________________________________M1U1托尼:我们给世界奇观节目打电话，加入讨论吧。我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。玲玲:嗯，我没有见过巨人之路，所以我不知道该不该同意你的看法。你为什么会喜欢它呢，托尼？托尼:哦，两年前我浏览了巨人之路。它非常大，由大约4万多块石块组成，大多数石块都有六个面。巨人之路位于北爱尔兰东海岸，绵延数百米。玲玲:听起来很神奇，但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。瀑布。

12、______________________________________________________________________________________________________________M1【短语归纳】1. 世界奇观 2. 加入3. . 在.的东海岸 4. 据某人看来5. 无数的 6. 对.感兴趣7. 变成灰色 8. 从.出来9. 穿过，从头至尾地练习 10. 突然向下倾斜11. 从（某物上面）看过去 12. 眺望13. 俯视，向下看 14. . 在.顶部15. 在.的底部 16. 在两边17。

13、2014新外研版四年级英语上期末复习综合测试（二）一、 单选（只需在答案上打钩）1. He drawing. A. am B.is C.are2. We are playing basketball. A. a B. / C.with3. We can see lots interesting things. A. for B. of C. in4. What the children doing? A. is B.am C. are5. What are you doing? - .A. I can sing. B. Im singing. C. I am going to sing.6. What are you going to do? - A. Im skating. B. I go to the zoo. C. Im going to skate. 7. Theyre playing che。

14、Unit 1-6 期末复习检测（一）一、用手写体抄写下列字母。A a D d E e G g I i 二、.读一读，找一找，找出不同类的单词。( )1、A. face B. pen C. mouth ( )2、A. eraser B. head C. crayon( )3、A. blue B. bag C. orange ( )4、A. Miss B. My C. Mr ( )5、A. black B. body C. brown三、读一读，选择恰当的答句,将正确的序号标在题前括号内。 ( ) 1. Whats your name? A. OK! (。

15、第五册期末考试模拟题一、 听录音，给下列图片标序号。（每小题1.25分，共10分）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、 听录音，选出你所听到的单词。（每小题0.5分，共5分）（ ）1. A. wait B.wear C.won（ ）2. A. really B.ring C.rang（ ）3. A. love B . long C. lost（ ）4. A. place B. plant C. past（ ）5. A. tea B. team C. meet（ ）6. A. bell B.。

16、教育资料：_________新外研版英语四年级下册教学工作总结姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页新外研版英语四年级下册教学工作总结这学年我担任小学四年级的英语教学,由于刚刚接触小学英语教学工作，教学经验颇浅,因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教学教法，虚心向有经验的教师学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。现将本学期四年级英语的教学工作总结如下：一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。爱因斯坦曾说。

17、新外研版九年级上册课文翻译 含对话 M1U1 托尼 我们给 世界奇观 节目打电话 加入讨论吧 我觉得自然奇观比人造奇观更有趣 而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观 玲玲 嗯 我没有见过巨人之路 所以我不知道该不该同意。

18、2019 2020年六年级下册新外研版英语第一学月测试卷 姓名 分数 听力部分 40分 1 听录音 将下列单词和对应的图片连起来 10分 2 听音 选单词 10分 1 A hamberger B sandwich C suasage 2 A cola B dollar C colour 3 A。

19、Module6 Animalsindanger TheWWFisworkinghardtosavethemall Unit2 Wordsandexpressions research r s t baby be b situation s tj e n scientist sa nt st produce pr dju s southwest sa west inorderto n 研究 探。