新课标下的初中英语教学内含4篇

1、1 新课标下的初中英语教学 4篇 第一篇 一 重新定位师生角色 让学生成为学习的主人 1 教师要成为教学活动的组织者 新课改下的课堂教学不是教师的教堂 而是学生的学堂 我们要将学习的主动权还给 学生 教师要成为教学活动的组织者与设计者 要站在学生的角度来考虑与设计教学活动 预想可能发生的情况 成为教学的组织者 使得整个教学活动能够以学生为中心来顺利展 开 这样的教学活动才能真正成为学生的主体活动 。

2、新课标下的初中英语教学4篇第一篇一、重新定位师生角色，让学生成为学习的主人1.教师要成为教学活动的组织者新课改下的课堂教学不是教师的教堂，而是学生的学堂。我们要将学习的主动权还给学生，教师要成为教学活动的组织者与设计者，要站在学生的角度来考虑与设计教学活动，预想可能发生的情况，成为教学的组织者，使得整个教学活动能够以学生为中心来顺利展开，这样的教学活动才能真正成为学生的主体活动。。