新版北师大版1

1、2019-2020年七年级数学上册 4.4 角的比较教案 （新版）北师大版(1) 课标与教材分析 1、课标分析：课标要求会比较角的大小,能估计一个角的大小,会计算角度的和与差,认识度、分、秒，会进行简单换算。 2、教材分析：角。

2、想象虚构1教学目标 1、了解想象的内含和虚构的类型。2、掌握想象与虚构的技巧和 标准，既要大胆想象，又要合乎情理。3、通过作文的虚构，培养学生的想象能力。2学情分析 九年级学生已经学过了一些小说，阅读了一些西游记等名著，因此，能够在此基础上，可以通过想象来虚构一片作文。3教学过程 活动1【导入】想象与虚构 西游记为我们虚构了一个个耳熟能详的神话故事，孙悟。

3、通感表现 1教学目标 1 认识通感。2 学习使用通感和比喻的修辞 描写声音。3 培养审美能力。2学情分析 九年级学生的听说读写能力已经较为全面，读写说背是语文积累的途径，善于倾听是口语交流的第一步，语文学习是启迪悟性与灵性的教学。本节课是对这一单元课文知识的总结和学生描写声音的写作能力培养和训练提升。3重点难点 认识通感是学生学习的重点，学习使用通感和比喻的修辞。

4、开头结尾1教学目标 1、了解写作中想象力的重要性，了解小说情节结构的美感，形成一定的文章结构概念。2、培养学生的想象推断、写作能力。2重点难点 理解文章开头结尾的重要性；在阅读中留意优秀作品开头、结尾的多样性；学习写好文章开头、结尾3教学过程 活动1【导入】快乐起航 每一个精彩的故事都没有结局。句号不是终结，而是新的开始。活动2【讲授】思维训练 给你一个图形。

5、知识导航典例导学反馈演练（第一阶第二阶第三阶）,知识导航典例导学反馈演练（第一阶第二阶第三阶）,知识导航典例导学反馈演练（第一阶第二阶第三阶）,知识导航典例导学反馈演练（第一阶第二阶第三阶）,知识导航典例导学反馈演练（第一阶第二阶第三阶）,知识导航典例导学反馈演练（第一阶第二阶第三阶）,知识导航典例导学反馈演练（第一阶第二阶第三阶）,知识导航典例导学反馈演练（第一。

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