课件、教案、课本等。通知下周星期三早上八点十分。少先队大队部21、同学们要做10个灯笼已做好8个。()()()二小学一年级数学应用题专项训练(二)1、学校有兰花和菊花共16盆。2、小青两次画了9个。3、小红家有苹果和梨子共18个。2、10支=(个)=(支)又...数字墙单项训练数字墙。那么下面有几种组合。
小学一年级下数学专项训练Tag内容描述:
1、1、同学们要做10个灯笼,已做好8个,还要做多少个? 2、从花上飞走了6只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只? 3、飞机场上有15架飞机,飞走了3架,现在机场上有飞机多少架? 4、小苹种7盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆? 5、学校原有5瓶胶水,又买回9瓶,现在有多少瓶? 6、小强家有10个苹果,吃了7个,还有多少个? 7、汽车总站有13辆汽车,开走了3辆,还有几辆。
2、1、看图填上“前”、“后”。2、按要求填一填。4、小树林。杨树从左数是第( )棵,从右数是第( )棵,这行里一共有( )棵树。你能写出他们的名字吗?小明的左边是小军,右边是小青。( ) ( ) ( )二。
3、小学一年级数学应用题专项训练(二) 1、学校有兰花和菊花共16盆,兰花有6盆,菊花有几盆? 2、小青两次画了9个 ,第一次画了5个,第二次画了多少个? 3、小红家有苹果和梨子共18个,苹果有9个,梨子有多少个? 4、学校要把20箱文具送给山区小学,已送去10箱,还要送几箱? 5、家有15棵白菜,吃了5棵,还有几棵? 6、一条马路两旁各种上9棵树,一共种树多少棵? 7、从车场开走9辆汽车,还剩5辆。
4、3.看图写算式(4分) ___________________ __________________ ___________________ __________________ ? 2、 10支 =(个) =(支) 又游来了8只。 3、 4、 ?个 =(个) 现在有几。
5、数字墙单项训练 数字墙: 2 如果 1 1 这个是怎么回事呢?原来上面的墙是由下面的墙支持起来的,如果下面两个加起来是2,那么下面是1和1.如果上面的墙数字是3,那么下面有几种组合? 3 这种组合很像什么?数字的组成和分解 我们来试一试。 2 3 3 4 4 4 5 5 5 1 1 2 1 2 3 1。
6、一年级下册:“比多比少”专项练习 1、20比29少几? 2、38比8多几? 3、7比27少几? 4、65比60多几? 5、50比58少几? 6、3比33少几? 7、比一比,填一填 (1) 比 多 个, 比 少 个。 (2) 比 多 个, 比 少 个。 8、小红做了16朵纸花,小清做了9朵,小红比。
7、小学一年级语文上册句子专项训练题 当我第一遍读一本好书的时候,我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。我们要把读书当作一种乐趣,并自觉把读书和学习结合起来,做到博览、精思、熟读,更好地指导自己的学习,让自己不断成长。让我们一起到学习啦一起学习吧! 小学一年级语文上册练习题:补充句子 一、我能照样子写一写。 1、乐乐洗水果。 2、我家门口有一棵小树。 牛牛拍皮球。 江。
8、3.看图写算式(4分) ___________________ __________________ ___________________ __________________ ?2、10支=(个) =(支)又游来了8只。3、。
9、小学一年级数学应用题专项训练(二)1、学校有兰花和菊花共16盆,兰花有6盆,菊花有几盆?2、小青两次画了9个 ,第一次画了5个,第二次画了多少个?3、小红家有苹果和梨子共18个,苹果有9个,梨子有多少个?4、学校要把20箱文具送给山区小学,已送去10箱,还要送几箱?5、家有15棵白菜,吃了5棵,还有几棵?6、一条马路两旁各种上9棵树,一共种树多少棵。
10、小学应用题练习作业 一年级应用题 姓名: 评分: 小明今年5岁,姐姐今年8岁,过10年以后,他们两人相差几岁? 桌上有16个皮球,拿走了9个,还剩几个? 小佳读一本故事书,先读了17页,剩下的页数比已读的多4页,这本书共有多少页? 停车场上有35辆车,开走8辆,又开走7辆,一共开走几辆? 同学们学雷锋做好事,一、二年级同学共做76件,二年级同学做了40。
11、小学一年级数学新思维训练(第一单元第二次课),童萌国际教育泰来培训学校,教师:释慧空,游戏故事会(智力小游戏),规则:下面是六个卡通图片,但是只有第一、第二个卡通图片上有数字,第一和第二个卡通图片的数字之和是第三个卡通图片的数值,第二和第三个的和是第四个的数,依此类推。 聪明的小朋友你们能填出后面小老虎身上的数字吗?,1,1,( ),( ),( ),( ),快快乐乐一起做,【例三】空格里应该填。
12、数字墙单项训练 数字墙 2 如果 1 1 这个是怎么回事呢 原来上面的墙是由下面的墙支持起来的 如果下面两个加起来是2 那么下面是1和1 如果上面的墙数字是3 那么下面有几种组合 3 这种组合很像什么 数字的组成和分解 我。