小学校本课程

1、中小学学生行为习惯 养成教育校本教材 沙峁九年制学校 高小芳 目录 行规礼仪教育一 1. 上学放学行规礼仪要求 2. 在校学习生活行规礼仪要求 3. 进出老师办公室行规礼仪要求 4. 参加升旗仪式行规礼仪要求 5. 参加体育运动行规礼仪要求。

2、小学生礼仪教育前言自古以来,中国被世界称为礼仪之邦.注重礼仪,把礼仪作为国家政治制度纲常伦理习俗民情的本色,是中国传统文化的特点.俗话说:没有规矩,不成方圆,必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础.人的知书达礼并不是先天而生。

3、跳绳校本课程目 录前 言1一课程设置依据二课程设置理念第一章 跳绳的概述.3一跳绳简介二跳绳教材的功能三跳绳的要求及注意事项第二章 跳绳的方法.5一怎样学跳绳二跳绳的课堂练习三趣味跳绳十一法第三章 跳绳的比赛规则.9一比赛场地及器材二比赛的。

4、xxx学校校本课程学生学习评价表课程名称: 开发者: 评价时间:2015.6.25序号班级姓名出 勤课堂学习创新能力考 查总成绩自评师评自评师评自评师评自评师评1234567891011121314151617181920212223242。

5、镇江新区实验小学武术校本教材 四年级第一单元 韵律操理论学习目标1了解韵律操的意义2知道韵律操中的主要方法3韵律操的练习方法;学习内容1介绍韵律操的概说2了解韵律操中主要的动作3了解韵律操的节奏;学习重点:意义学习难点:节奏一 韵律操的简介。

6、中 至 小 学 校 本 课 程 纲 要 一指导思想 认真贯彻落实县教育局关于学校特色建设的有关文件精神, 充分发挥教师优势,组织丰富多彩的校本课程,不断丰富学生校 园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生全面发展,为纵深 推进素质教育努力实。

7、主编:编委:小学校本课程教材硬笔书法前言书法艺术是中华民族优秀的传统文化之一,是世代积淀的民族瑰宝,在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础.在它发展和传承的过程中,其独特的艺术魅力和鲜明的民族个性得到了超越国界和超越汉字使用范围的承认.而书法。

8、 小学校本课程的培训心得有幸参加了这次的小学校本课程开发培训,聆听着专家的讲解,观看着一张张展示校本课程活动的图片,真是让我耳目一新,大开眼界.通过培训,使我对校本课程有了进一步的认识.校本课程就在我们身边.就如胡所长所说,其实许多学校已开。

9、七步诗 三国.魏曹植煮豆然豆萁, 豆在斧中泣.本是同根生, 相煎何太急敕勒歌 北朝民歌敕勒川, 阴山下. 天似穹庐, 笼盖四野.天苍苍, 野茫茫,风吹草低见牛羊.凉州词 唐王之涣黄河远上白云间, 一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉。

10、小学语文校本课程课外活动教学研究新渥镇中心小学俞爱玲语文学科的明显特点就是综合性实践性强.它的综合性,不仅表现在字词句篇的内在联系和听说读写的内在联系,还体现在它与其他学科,与整个社会生活的紧密联系互相渗透.因此我们在小学语文校本课程课外活。

11、食品安全知识读本民以食为天,食以安为先.食物是我们人类生存和成长的必须物质,在漫长的人类发展史中,人们最初的愿望始终是为了获得充足的食物.然而,在物质发展如此丰富的今天,我们的孩子已经不仅是满足于如何吃饱,而是追求如何吃的好吃的安全.为此。