小学数学思维导图

我对教学内容课程结构编排顺序等有了清晰地了解.并有了几点看法。120以内的加减法是基础。一旦20以内加减掌握了。多位数进退位加减小数加减乘除四则运算规律可以一气呵成。小数的加减要拖到。知识树点击图片 查看大图。

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1、过这样整理,关于小学数学,我对教学内容课程结构编排顺序等有了清晰地了解.并有了几点看法:120以内的加减法是基础,一旦20以内加减掌握了,多位数进退位加减小数加减乘除四则运算规律可以一气呵成,教会孩子.而不是象大纲这样拖沓,小数的加减要拖到。

2、一个一个数十个十个数一百一百数一千一千数P163 p221框梁档珠不读零只读一个零末尾有0中间有0拨珠数数结构添0补位从高位写起0的读法从高位读起写数认识算盘读数数数数位万位千位百位十位个位计数单位万千百十个万以内数的认识满十进一几百几十例。

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