小学美术14

1、14 木勺上的纹样 教学设计 1教学目标 知识目的 通过本课学习 让学生了解我国民间艺术 学习在木勺上绘画的基本方法 能力目的 通过对本课知识技巧的探索 培养学生 简单的设计和装饰能力 锻炼在立体物上作画的技巧 情感。

2、14 小陀螺 转呀转 教学设计 1教学目标 1 了解陀螺的历史和结构 感受陀螺在造型 图案 色彩等方面的美感特征 2 通过制作纸陀螺及开展游戏活动 运用多种材料 设计制作纸陀螺 并进行简单的装饰 3 培养对美术设计制作的兴。

3、14 做香囊 迎端午 教学设计 1教学目标 1 复习端午节的一些习俗 2 学习用纸质材料做香囊 3 对中国的传统文化感兴趣 产生民族自豪感 2学情分析 本节课要面对的教学对象是小学二年级的学生 这一学龄儿童是想象力与创造。

4、14 线条的魅力 教学设计 1教学目标 1 发现自然 生活中千变万化的线条 通过仔细观察 认识不同姿态的线条 体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果 通过教学掌握直线 折线 曲线 交叉线等以及不同线形。

5、14 木勺上的纹样 教学设计 1教学目标 1 培养学生热爱祖国民族文化的情感 激发美化生活的愿望 2 通过本课学习 了解我国民间美术 学习在木勺上绘画的基本方法 3 通过对本课知识与技巧的探索 培养学生 简单的设计和装饰。

6、14 做香囊 迎端午 教学设计 1教学目标 1 复习端午节的一些习俗 2 学习用纸质材料做香囊 3 对中国的传统文化感兴趣 产生民族自豪感 2学情分析 本节课要面对的教学对象是小学二年级的学生 这一学龄儿童是想象力与创造。

7、14 做香囊 迎端午 教学设计 1教学目标 1 复习端午节的一些习俗 2 学习用纸质材料做香囊 3 对中国的传统文化感兴趣 产生民族自豪感 2学情分析 本节课要面对的教学对象是小学二年级的学生 这一学龄儿童是想象力与创造。

8、14 做香囊 迎端午 教学设计 1教学目标 了解端午节的风俗和来历 学习香囊设计与制作的方法 并用纸材进行香囊制作 使学生对传统文化产生兴趣 并培养民族的自豪感 2学情分析 收集有关端午节风俗的图片 资料 了解端午节。

9、14 夏日里 教学设计 1教材分析 四季里最热闹多彩的就是夏天啦 夏日是什么 是嘈杂的蝉鸣 是轰隆隆的午后雷雨 是苍天大树下的阴凉 是满池娇艳的荷花 是香甜的西瓜 是美味的冰激凌 夏日的色彩如此美丽 孩子们在明媚的阳。

10、14 小陀螺 转呀转 教学设计 1教学目标 1 了解陀螺 学习设计制作纸陀螺及能进行简单的装饰 2 培养学生的创新意识和解决问题的能力 3 通过使用自己制作的纸陀螺的活动 培养对美术设计制作的兴趣 2学情分析 我认真分析。

11、14 椅子的构成 教学设计 1教学目标 1 感受生活中构成画面的美感 简单了解构成知识 2 通过观察 赏析 合作探究等方式 体会构成的独特魅力 并尝试写生 3 培养学生发现生活中的美 激发学生热爱生活的情感态度 2学情分析。