精品资料人教版初中数学课题22.1 一元二次方程一课型新知课教学目标了解一元二次方程的概念。人教版初中数学22.3.2 实际问题与一元二次方程2 学习目标。精品资料人教版初中数学圆第四节弧长和扇形面积导学案1 班级。人教版初中数学24.1 圆第2课时 教学内容 1圆心角的概念 2有关弧弦圆心角关系的定理。
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1、精品资料人教版初中数学课题22.1 一元二次方程一课型新知课教学目标了解一元二次方程的概念；一般式ax2bxc0a0及其派生的概念；应用一元二次方程概念解决一些简单题目 1通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程概念给一元二次方程下定义。
2、精品资料183;人教版初中数学作课类别课题22.3实际问题与一元二次方程1课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1.使学生会列出一元二次方程解应用题，初步掌握利用一元二次方程解决生活中的实际问题.2.培养学生的阅读能力.过程方法1.通过根据。
3、精品资料183;人教版初中数学222降次解一元二次方程第六课时习题课随堂检测1关于的方程是一元二次方程，则 A B C D2用配方法解下列方程，其中应在左右两边同时加上4的是 A B C D3方程的根是 A B C D4已知是一元二次方程的。
4、精品资料人教版初中数学 第2课时 用待定系数法求二次函数的解析式 1通过对用待定系数法求二次函数解析式的探究，掌握求解析式的方法 2会根据不同的条件，利用待定系数法求二次函数的函数关系式， 在实际应用中体会二次函数作为一种数学模型的作用 一。
5、精品资料183;人教版初中数学22.3.2 实际问题与一元二次方程2 学习目标：1.能根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型并能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理2.经历将实际问题抽象为。
6、精品资料183;人教版初中数学24.1 圆第四课时 圆周角知识点1圆周角定义：顶点在 ，并且两边都和圆 的角叫圆周角。 2圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角 ，都等于这条弧所对的圆心角的 。推论1在同圆或等圆中，如果两个圆周。
7、精品资料183;人教版初中数学圆第二节 点和圆位置关系导学案1主编人： 主审人：班级： 学号： 姓名： 学习目标：知识与技能弄清并掌握点和圆的三种位置关系及数量间的关系，探求过点画圆的过程，掌握过不在同一直线上三点画圆方法；了解运用反证法证。
8、精品资料183;人教版初中数学23.2 中心对称4第四课时 教学内容 两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点Px，y，关于原点的对称点为Px，y及其运用 教学目标 理解P与点P点关于原点对称时，它们的横纵坐标的关系，掌握Px，y关于。
9、精品资料183;人教版初中数学第二十四章 圆 241 圆第一课时 教学内容 1圆的有关概念 2垂径定理：平分弦不是直径的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧及其它们的应用 教学目标 了解圆的有关概念，理解垂径定理并灵活运用垂径定理及圆的概念。
10、精品资料183;人教版初中数学23.2.2中心对称图形知识点在平面内，一个图形绕某个点旋转，如果旋转前后的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做。一选择1.下.图中，是中心对称图形的是 2.图中,既是轴对称图形又是中心对称图。
11、精品资料人教版初中数学圆第四节弧长和扇形面积导学案1 班级： 学号： 姓名： 学习目标：知识与技能1理解并掌握弧长及扇形面积的计算公式2会利用弧长扇形面积计算公式计算简单组合图形的周长过程与方法1认识扇形，会计算弧长和扇形的面积2通过弧长和。
12、精品资料人教版初中数学教学时间课题24.1.1 圆课型新授课教学目标知识和能力探索圆的两种定义，理解并掌握弧弦优弧劣弧半圆等基本概念，能够从图形中识别过程和方法体会圆的不同定义方法，感受圆和实际生活的联系培养学生把实际问题转化为数学问题的能。
13、精品资料183;人教版初中数学旋转第二节 中心对称导学案1主编人： 主审人：班级： 学号： 姓名： 学习目标：知识与技能1通过具体实例认识两个图形关于某一点或中心对称的本质：就是一个图形绕一点旋转180176;而成.2掌握成中心对称的两个图。
14、精品资料183;人教版初中数学24.1 圆第2课时 教学内容 1圆心角的概念 2有关弧弦圆心角关系的定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等 3定理的推论：在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的圆心角相等，所对。
15、精品资料183;人教版初中数学教学时间课题2413 弧弦圆心角课型新授课教学目标知识和能力通过探索理解并掌握:1圆的旋转不变性；2圆心角弧弦之间相等关系定理；过程和方法1通过观察比较操作推理归纳等活动，发展空间观念推理能力以及概括问题的能力。
16、精品资料人教版初中数学22.2二次函数与一元二次方程1教学目标： 1知识与技能：通过探索，使学生理解二次函数与一元二次方程一元二次不等式之间的联系.2方法与过程：使学生能够运用二次函数及其图象性质解决实际问题，提高学生用数学的意识.3情感态。
17、精品资料183;人教版初中数学22.2.6一元二次方程根与系数的关系 学习目标：1理解并掌握根与系数关系：，；2会用根的判别式及根与系数关系解题.重点难点重点：理解并掌握根的判别式及根与系数关系.难点：会用根的判别式及根与系数关系解题；课前。
18、精品资料183;人教版初中数学基础导练1.一元二次方程的根的情况为 A有两个相等的实数根 B有两个不相等的实数根C只有一个实数根 D没有实数根2.若关于的一元二次方程没有实数根，则实数的取值范围是 A B C D3.若关于的一元二次方程有实。
19、精品资料183;人教版初中数学 2.4 二次函数与一元二次方程第1课时 图形面积的最大值学习目标:掌握长方形和窗户透光最大面积问题，体会数学的模型思想和数学应用价值学会分析和表示不同背景下实际问题中的变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的。