小数简便运算

1、 开阳三小五年级数学学案 班级： 姓名： 主备：顾永莲参备：李贵贤陆安菊卿雪梅杨景权刘谦 比一比，看谁表现最好拼一拼，力争人人过关 课题：小数四则混合运算的简便运算 自研课 旧 知 链 接 新 知 自 研 1填一填：1375258713 7。

2、小数的简便运算100道简便运算与小数的认识 这几天，米多多可高兴了。因为，在学习了简便运算以后，她做题速度更快了，正确率也提高了不少，自然而然对数学的兴趣更浓了，信心也变得更足了。当然，得到好的成绩多亏了Z博士的帮忙。平时，米多多最闲的时候。

3、小数乘法的简便运算一 乘法交换律与结合律的运用。A组 4.560.42.5 12.52.70.8 12.5320.25B组 2.532 12.556 250.36二 乘法分配律的运用。A组 0.2510.4 12.58.8 990.353.。

4、实验小学： 王秀兰 环 城 自 行 车 赛 26日环城自行车赛各赛段资料一览表日 期 赛 段第 一 段 里 程 千 米第 二 段第 三 段第 四 段第 五 段27日28日29日30日39.598.816580.799.4总 里 程 483.。

5、小数简便运算练习 班级 姓名 得分 4.025.40.98 5.171.83.2 13.753.756.48 3.687.562.68 7.852.340.854.66 35.61.815.67.2 3.822.90.189.1 9.64.。

6、 小数简便运算 毛堂乡第一中心小学王君 教学内容： 第 104 页例 4 及做一做 教学目标 ： 1通过例证使学生理解整数的运算定律在小数运算中同样适用。 2能根据数据特点正确应用加法的运算定律进行简便运算 3提高学生的审题能力及良好的计算。

7、花 园 小 学 吴 忠 改 考 一 考整 数 乘 法 中 有 哪 些 运 算 定 律乘 法 交 换 律乘 法 结 合 律乘 法 分 配 律考 一 考想 一 想智 慧 岛找 朋 友 考 一 考你 会 用 字 母 表 示 么 乘 法 交 换 律。

8、小数乘法的简便运算教学内容：新课程标准实验教科书 人教版五年级上册 第12页例8及后做一做练习二411121314题。教学目标1知识与技能：1使学生懂得整数乘法定律也同样适用于小数乘法。2通过学习使学生能比较熟练地进行小数乘法的简便运算。2。

9、. . 应用整数运算定律是凑成整十、整百，而小数中就是凑成整数，但这要求学生要有较强的数感，要有扎实的数学计算基本功。因此，我认为，加强口算训练十分必要，也很关键，学生口算能力强，水平高的话，计算定律的运用也就不在话下，他们可以很自觉地想到口算，即会很自然地应用计算定律来解决问题了。因为简便运算的本质就是口算，只不过在这个过程中需要应用一些方法和技巧而已。 总之，要使学生。

10、 用竖式计算。 3.96 1.2= 0.756 0.36= 算一算 7.8 3.9 7.8 0.39 7.82 9.2 7.82 0.92 0.54 1.2 0.54 0.75 哪些题的商大于被除数，哪些题 的商小于被除数，有什么规律？ =2 =20 =0.85 =8.5 =0.45 =0.72 在里填上 “ ”“ ” 或 “ ” 。 2.07 0.9 2.07 3.75 1.5 3.75。

11、单 击 页 面 即 可 演 示 姓 名 50米 跑 成 绩 秒李 明 8.42张 强 8.46王 斌 8.54周 刚 8.58 你 怎 样 计 算 你 有 几 种 方 法 小 莉 这 样 算 ：8.428.468.548.5816.888.。

12、小数乘法简便运算分类练习题一乘法交换律 结合律的综合使用基本方法：交换因数的位置，凑整，必要时加上括号，再计算。 0.258.54 12.50.960.8 0.250.734 0.950.254 350.20.5 0.75500.4 4.3。

13、小数简便计算100题练习73.81.6413.85.36 66.868.661.34 36.83.96.1 2 13.753.756.485.489.40.52 3.94.16.15.9 4.025.40.98 5.171.83.23.68。