（1）掌握文中第二段至第五段出现的重要的实词、虚词、古汉语句式。( 2 ) 学习本文从生活中捕捉平淡的琐。2019版高中语文 第二专题 此情可待成追忆 8 项脊轩志导学案1 苏教版必修5 教学目标。理解归有光作品的价值。（2）掌握文中第一段出现的重要的实词、虚。2．深入理解本文的抒情方式。等文言实词的意义和用法。
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1、2019版高中语文 第二专题 此情可待成追忆 8 项脊轩志导学案2 苏教版必修5 教学目标： 1、知识与能力：（1）掌握文中第二段至第五段出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； ( 2 ) 学习本文从生活中捕捉平淡的琐。
2、2019版高中语文 第二专题 此情可待成追忆 8 项脊轩志导学案1 苏教版必修5 教学目标： 1、知识与能力：（1）了解归有光的生平及其作品的独特风格，理解归有光作品的价值。 （2）掌握文中第一段出现的重要的实词、虚。
3、第16课 项脊轩志 学习目标 1 把握 喜 悲 统摄全篇的写作特点 2 抓住细节描写 理解 事细而情深 的特点 一 给下列加点的字注音 1 项脊轩 2 渗漉 3 垣墙 4 栏楯 5 偃仰 6 逾庖 7 老妪 8 先妣 9 阖门 10 象笏 11 扃牖 12。
4、项脊轩志导案设计：陈青 审稿：王书霞【导学目标】1体会本文以日常琐事平淡中见真情的写作特色。 2学习本文善于选取富有特征的细节来抒写感情的技巧。【重点难点】1深入体会细节描写在叙事中营造出来的抒情气氛。 2深入理解本文的抒情方式：借物抒情，借事抒情。3.掌握“归”“稍”“置”等文言实词的意义和用法。。
5、高二语文项脊轩志导学案（二）编写：孟艳 使用日期： 姓名：【学习目的】 1. 学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。 2. 理解本文作者的思想感情，体会作者对亲人的思念之情以及对家庭变迁的感慨。 【自主学习】1.下列说法，你认为对的，就在其后的括号里画“”；你认为错的，就在其后的括号里画“。