使 音 符 时 值 增 长 的 小 圆 点 .。叫 做 附 点。脚印 这些是什么 想知道这些脚印都是谁的吗我们一起去看看吧 这是谁的脚印小孩子的脚长的怎么样 再次有节奏地唱歌曲。歌曲听上去怎么样 学生完整有节奏地唱歌曲。除了歌曲里说到的脚印。这还有些脚印。像什么能用歌曲里。你们会做些什么请同学随着音乐用动作告诉我。
_湘教版2014秋Tag内容描述：
1、附 点呀快看这个小圆点跑到音符的右边去了 1 概 念 ： 在 简 谱 中 ， 加 记 在 单 纯 音 符 的右 边 ， 使 音 符 时 值 增 长 的 小 圆 点 .， 称 为 附点 。 由 其 所 形 成 的 节 奏 ， 叫 做 附 点。
2、脚印 这些是什么 想知道这些脚印都是谁的吗我们一起去看看吧 这是谁的脚印小孩子的脚长的怎么样 再次有节奏地唱歌曲，并用动作表现节奏。 歌曲听上去怎么样 学生完整有节奏地唱歌曲。 除了歌曲里说到的脚印，这还有些脚印，是什么样，像什么能用歌曲里。
3、一年之际在于春，一日之计在于晨，在这美好的时候，你们会做些什么请同学随着音乐用动作告诉我。放音乐，学生随音乐进入教室。 请学生说一说早春知更鸟活动的情境。 学生用啾随琴哼唱歌曲第一声部你们知道知更鸟是什么鸟吗 学生随音乐视唱乐谱。请几位好。