相互作用本章学科素养提升课件

第二章相互作用。解决三种模型问题时应注意的事项。(1)轻杆、轻绳、轻弹簧都是忽略质量的理想化模型.(2)分析轻杆上的弹力时必须结合物体的运。1.轻杆、轻绳和轻弹簧的模型问题。例1如图1所示。竖直平面内固定的半圆弧轨道两端点M、N连线水平。将一轻质小环套在轨道上。一细线穿过轻环。

相互作用本章学科素养提升课件Tag内容描述:

1、本章学科素养提升,大一轮复习讲义,第二章相互作用,轻杆、轻绳和轻弹簧的模型问题,1,解决三种模型问题时应注意的事项:(1)轻杆、轻绳、轻弹簧都是忽略质量的理想化模型.(2)分析轻杆上的弹力时必须结合物体的运。

2、第二章 学科素养提升,第二章相互作用,1.轻杆、轻绳和轻弹簧的模型问题,物理建模能力的培养,解决三种模型问题时应注意的事项: (1)轻杆、轻绳、轻弹簧都是忽略质量的理想化模型. (2)分析轻杆上的弹力时必须结合物体的运动状态. (3)讨论轻弹簧上的弹力时应明确弹簧处于伸长还是压缩状态.,例1如图1所示,竖直平面内固定的半圆弧轨道两端点M、N连线水平,将一轻质小环套在轨道上,一细线穿过轻环。

标签 > 相互作用本章学科素养提升课件[编号:484077]

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!