五年级下册13课摔跤第三自然段教学设计 五年级下册摔跤 五下13课摔跤第三自然段教学设计 教学目标。1.通过朗读品悟、想像画面等方法体会动词运用的准确精妙。1.通过朗读品悟、想像画面等方法体会动词运用的准确精妙。2.学习动作描写来凸显人物形象的写作方法。一、抓住关键动词。请大家默读第3自然段。
五年级下册13课【摔跤Tag内容描述:
1、五年级下册13课摔跤第三自然段教学设计 五年级下册摔跤 五下13课摔跤第三自然段教学设计 教学目标: 1.通过朗读品悟、想像画面等方法体会动词运用的准确精妙,进而感受小嘎子机灵好胜的人物形象。 2.学习动作描写来凸显人物形象的写作方法,并尝试运用。 教学过程: 一、抓住关键动词,分解摔跤场面 1.小嘎子和小胖墩儿摔跤的情节描写得特别精彩,请大家默读第3自然段,看看他俩的摔跤大致可以分为几。
2、五年级下册13课摔跤第三自然段教学设计 五年级下册摔跤 五下13课摔跤第三自然段教学设计 教学目标: 1.通过朗读品悟、想像画面等方法体会动词运用的准确精妙,进而感受小嘎子机灵好胜的人物形象。 2.学习动作描写来凸显人物形象的写作方法,并尝试运用。 教学过程: 一、抓住关键动词,分解摔跤场面 1.小嘎子和小胖墩儿摔跤的情节描写得特别精彩,请大家默读第3自然段,看看他俩的摔跤大致可以分为几。