我心中的童话

我心中的童话我从事初中英语教学八年，小学英语教学两年。发现孩子越小越难教，启蒙教育更考验教师的耐心。学生各式各样，各有各的特点和个性，不能总用一套方法去对待每个学生，因此要求我们平时多观察每个学生的不同点，留意每个细节，要针对学生不同的特,

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1、我心中的童话我从事初中英语教学八年，小学英语教学两年。发现孩子越小越难教，启蒙教育更考验教师的耐心。学生各式各样，各有各的特点和个性，不能总用一套方法去对待每个学生，因此要求我们平时多观察每个学生的不同点，留意每个细节，要针对学生不同的特。