第四课《我们身边的线条》 一、 教学目标 1.在自然和生活中寻找各种形态的线条。使学生认识到艺术表现手法来自于生活。艺术中线条的存在使生活变得更加丰富多彩。培养学生热爱自然、热爱生活的情感。2.认识不同形。我们身边的线条 一、教学目标 1.在自然和生活中寻找各种形态的线条。2.认识不同形态的线条会。我们身边的线条。
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5、我们身边的线条,认识线,直 线,折 线,曲 线,弧 线,交 叉 线,虚 线,线有什么不同?,粗,细,长,短,红,绿,发现身边的线,同学们,来 找一找学校里面有哪些条?,感受线,1.线条不仅能看得到还能听得到呢?,1.听音乐时,用手指演示音乐的旋律、节奏,分析是什。