1、 学生通过欣赏了解学习指印、手印画。可修改 欢迎下载我的手印画教学设计教学目标。1.能利用手指头压印出各式各样不同的图形。2.引导学生在观察联想等活动中体验造型乐趣并获得视觉感受。2.引导学生在观察联想等活动中体验造型乐趣并获得视觉感受。我的手印画教学设计教学目标。
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1、手指操 拇指 食指 中指 无名指 小指 掌心 认一认 指纹 第三课 猜一猜 作品欣赏 添一添 手指画王国 可爱的小树 勤劳的小蜜蜂 海洋世界 森林聚会 欢度六一 动物世界 1 选择喜欢的颜色涂在手上的任何部位来压印 2 看看印出来的形状像什么 然后通过添画让它变得更形象 更漂亮 3 为小组的作品起个好名字 小组合作 我们都是小画家。
2、我的手印画 教案备课人：刘明教材内容江西版小学二年级美术第三单元第二课我的手印画教学 目标1、 学生通过欣赏了解学习指印、手印画，展开联想，进行适当添画，拓展学生对绘画表现形式的认知面。 2、 培养学生丰富的联想能力和造型能力，培养与人合作的情感。 3、 在有意无意的拓印中，从不同角度对手。
3、我的手印画 教案 备课人 刘明 教材 内容 江西版小学二年级美术第三单元第二课 我的手印画 教学 目标 1 学生通过欣赏了解学习指印 手印画 展开联想 进行 适当添画 拓展学生对绘画表现形式的认知面 2 培养学生丰富的联想能力和造型能力 培养与人合作的 情感 3 在有意无意的拓印中 从不同角度对手印指印进行联想 添画 教学 重点 引领学生放松地玩 在玩中掌握手印 指印及随形联想的 方法 添加组合。
4、可修改 欢迎下载我的手印画教学设计教学目标： 1.能利用手指头压印出各式各样不同的图形，并且在图形上做各种创意的联想，设计组织自己喜欢的画面。2.引导学生在观察联想等活动中体验造型乐趣并获得视觉感受，理解绘画形式的多样性。教学重点： 了解掌。
5、我的手印画教学设计教学目标： 1.能利用手指头压印出各式各样不同的图形，并且在图形上做各种创意的联想，设计组织自己喜欢的画面。2.引导学生在观察联想等活动中体验造型乐趣并获得视觉感受，理解绘画形式的多样性。教学重点： 了解掌握手指的不同部。