《我的手印画》教案

我的手印画 教案 备课人 刘明 教材 内容 江西版小学二年级美术第三单元第二课 我的手印画 教学 目标 1 学生通过欣赏了解学习指印 手印画 展开联想 进行 适当添画 拓展学生对绘画表现形式的认知面 2 培养学生丰富的联想能力和造型能力 培养与人合作的 情感 3 在有意无意的拓印中 从不同角度对手印指印进行联想 添画 教学 重点 引领学生放松地玩 在玩中掌握手印 指印及随形联想的 方法 添加组合成有趣的图形 掌握基本的创作方法 教学 难点 学生根据自己印的形状 设计图形以及物象整体效果的处 理 教学 准备 课件 白纸 水彩笔 教师范画 各色印泥 画板 画架 教学 课时 一课时 教学流 程 1 引 一 教学引入 1 谈话导入 小朋友你们可以用小手做什 么呢 生 穿衣 写字 扫地 其实手不光会写字 穿衣 入 它还具有魔力呢 可以变成各种动物 不信 你们看 教师课件展手影表演视频 是不是很神奇啊 2 认识 手的各部分 手是由拇指 食指 中指 无名指和小指组 成的 3 认识指纹 小朋友现在已经知道我们的小手指 的名字了 那你们还知不知道我们手指上这一圈圈的纹叫 做什么 指纹 如果我们想画指纹要怎样画呢 对了用 手沾颜料往纸上按压 4 接下来老师要请小朋友们来看一 看这几张图片 猜猜它是怎样做成的 教师课件 教师 引导学生观察作品 让他们发现其中的奥秘 你们是不是 觉得我们的手特别神奇 能变成一幅有趣的作品来 大家 想拥有这样的一双魔法手吗 那就请跟老师一起走进 魔 法世界 粘板书课题 我的手印画 2 探 究 新 知 二 探究新知 1 出示课件一起学画手指画教师讲解用手 的各部分印画的方法 观察下面几幅手印作品 请学生说 一说是哪个部位印出来的 教师讲解 2 老师总结 看来我们的手还真不简单 选择不同部位 就能印出各式 各样的形状 2 接下来请大家把书翻到第三课 我的手印 画 看 螃蟹 小猫 鸽子 樱桃 小金鱼等等 我们 的手指可以变出这么多新奇有趣的画来 同学们想不想知 道这些画是怎样制作出来的呢 制作手印画需要哪些材料 和工具呢 出示课件讲解所需的材料与工具 下面老师来 为大家示范一下 出示课件 教师演示印画的步骤 将 手涂上颜料 在纸上印出不同形状的手指印纹 在用水彩 笔勾画出造型 让学生了解老师的手是如何展示魔法的 板书 1 蘸颜料 2 按图形 3 添画 3 师 刚才老师已经给大家做了示范 其实呀用手还可以印出很 多好看的作品 那下面我们就先来欣赏其他小朋友的作品 看看他们是怎么用手印和指印来作画的吧 出示课件 三 自 主 参 与 三 自主参与 1 师 下面轮到你们展示的时候了 大 家要以小组合作的形式印出图形在添加成一幅有趣的 完 整的画 给大家几个建议 1 小组先讨论你们组要画什么 主题 2 作画时手要干净 3 颜料不要蘸的太多 太多 就会看不出形状和纹路 而且画面会不干净 4 手指接触 纸面要完整 印的时候不要移动 还有不能太用力也不能 太轻 5 蘸另一种颜料之前要用湿纸巾把手擦干净 6 要注意卫生 粘了颜料的手不要触摸到脸和衣服 要养成 讲究卫生的好习惯 下面我们就来用练习一下 印出你喜 欢的图形并把他们添画出来 播放 背景音乐 2 学 生创作 8 个人为一组 教师分发颜料用具 3 教师 巡回指导以及和学生共同完成作品 4 学生作品展示 请 几个同学说说自己画的是什么 用手的哪里画的 其他作 作展示 四 教 师 1 看了小朋友们这么多漂亮的作品 老师觉得小朋友们的 双手真的是太了不起了 其实我们的生活中不缺少美 只 总 结 是缺少发现美的眼睛 只要认真观察美无处不在 2 同 学们回去以后可以尝试用颜料和今天所学到的印画方法 通过按图形和添画的方法创作一幅有趣的画送给你的爸爸 妈妈 3 今天的课就到这里同学们收拾好自己的工具和材料 整 理好桌椅 把垃圾带走 要养成爱护环境的好习惯 板 书 设 计 制作步骤