文学类阅读小说阅读

核心突破二 分析环境描写 聚焦人物舞台 读懂风景意义 题点一 社会环境的特点与作用 一 概念 所谓社会环境 是指人物活动 事件发生 情节展开的社会背景 历史条件 地方的风土人情 时代风貌 社会关系 政治 经济等 主要是。

文学类阅读小说阅读Tag内容描述:

1、专题一 掌握关键的整体阅读能力 读懂比答题更重要 一 小说基本概念和 三要素 小说是通过完整的故事情节和典型的环境描写来塑造具有典型性格的人物 多角度多层次地反映现实生活的文学体裁 是一种与诗歌 散文 戏剧并列。

2、核心突破一 分析情节结构 精构情节 讲好故事 一 情节的概念 情节是叙事性文学作品中具有内在因果联系的人物活动及其形成的事件的进展过程 由一组或一组以上能显示人物行动 人物与人物 人物与环境之间的复杂关系的具。

3、微专题一 散文化小说的读法与答法 专题微语 散文化小说是介于散文与小说之间的一种文体 作为中国现当代小说发展的新样式 一直受到文学研究者的重视 苏教版必修二教材选入了散文化小说的代表人物师陀的小说 说书人 散。

4、核心突破二 分析环境描写 聚焦人物舞台 读懂风景意义 题点一 社会环境的特点与作用 一 概念 所谓社会环境 是指人物活动 事件发生 情节展开的社会背景 历史条件 地方的风土人情 时代风貌 社会关系 政治 经济等 主要是。

5、微专题二 小说 6 1 答题法 专题微语 小说作为一种独立的文学艺术 有它独特的艺术规律和特点 在小说阅读答题训练中也存在着有别于其他文体而附着于小说独立 独特艺术之中的答题方法 这就是广大师生摸索出来的 6 1 答。

6、核心突破五 探究丰富意蕴 多方切入 深广思考 一 探究的切入角度 探究是一种整体性 深广性的思维性活动 要探究 自然要找准探究的突破口和切入角度 因此 探究的 角度 意识十分重要 就小说而言 常见的探究角度与其所探。

7、专题二 掌握关键的高考真题研究能力 方向比努力更重要 总体要求 阅读文学类文本 文学类文本包括小说 散文 诗歌 戏剧等 考查材料以小说 散文为主 也可选择合适的诗歌或戏剧作品 分项考点 1 理解 B 1 理解文中重要词语。

8、核心突破二分析环境描写 聚焦人物舞台,读懂风景意义,第六章 专题三理解必备知识,掌握关键能力,核心内容 导图概览,题点一社会环境的特点与作用,题点二自然环境的特点与作用,题点一社会环境的特点与作用,一、概念 所谓社会环境,是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等,主要是交代人物的生存环境、社会关系等。它包括的范围很广,小至房间住所、一街。

9、核心突破一分析情节结构 精构情节,讲好故事,第六章 专题三理解必备知识,掌握关键能力,核心内容 导图概览,理解必备知识叙述方式安排技巧运行模式段落作用,掌握关键能力通晓文本情节,把握情节题型,练就学科素养分析情节结构,一、情节的概念 情节是叙事性文学作品中具有内在因果联系的人物活动及其形成的事件的进展过程,由一组或一组以上能显示人物行动、人物与人物、人物与环境之间的复杂关系的具体事件和矛盾冲突构成。

10、专题二掌握关键的高考真题研究能力 方向比努力更重要,第六章文学类阅读小说阅读,解考点考情,磨高考真题,探命题特点,解考点考情,总体要求,阅读文学类文本。文学类文本包括小说、散文、诗歌、戏剧等。考查材料以小说、散文为主,也可选择合适的诗歌或戏剧作品。,考点简释,分项考点,1.理解B (1)理解文中重要词语、概念的含义 (2)理解文中重要句子的含意 简释:所谓“重要”,是指在内容、结构、主题表达上。

11、核心突破三分析概括形象 形神兼析,“人”“物”共赏,第六章 专题三理解必备知识,掌握关键能力,特级教师黄厚江如是说: 王安忆说:小说是心灵的历史。毫无疑问,小说是写人的文学,小说要反映社会生活,要表现生活世界,必须写人,写人的心灵,写人的本性,写人与人的关系。人的性格、人的命运、人性的弱点、人性的美丽,无疑都是小说要表现的内容。就这个意义来讲,阅读小说就是读人,读人则主要是读人的内心世界。性格特点。

12、核心突破五探究丰富意蕴 多方切入,深广思考,第六章 专题三理解必备知识,掌握关键能力,核心内容 导图概览,掌握关键能力(一)探究的切入角度和方法,掌握关键能力(二)主旨意蕴、审美意蕴探究题的探究策略,练就学科素养探究丰富意蕴,一、探究的切入角度 探究是一种整体性、深广性的思维性活动。要探究,自然要找准探究的突破口和切入角度。因此,探究的“角度”意识十分重要。就小说而言,常见的探究角度与其所探。

13、微专题一散文化小说的读法与答法,第六章文学类阅读小说阅读,专题微语散文化小说是介于散文与小说之间的一种文体,作为中国现当代小说发展的新样式,一直受到文学研究者的重视。苏教版必修二教材选入了散文化小说的代表人物师陀的小说说书人。散文化小说也受到江苏高考命题专家的重视,他们曾把师陀的邮差先生、沈从文的会明、阿城的溜索这类散文化小说选入高考试卷中。那么,这类文体应该如何阅读,这种文本的试题又应该如何解答。

14、专题一掌握关键的整体阅读能力 读懂比答题更重要,第六章文学类阅读小说阅读,理解必备知识小说文体知识,掌握关键能力整体阅读的“三步”读法,一、小说基本概念和“三要素” 小说是通过完整的故事情节和典型的环境描写来塑造具有典型性格的人物、多角度多层次地反映现实生活的文学体裁,是一种与诗歌、散文、戏剧并列的叙事性文学体裁。 生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。在这。

15、微专题二小说“61”答题法,第六章文学类阅读小说阅读,专题微语小说作为一种独立的文学艺术,有它独特的艺术规律和特点。在小说阅读答题训练中也存在着有别于其他文体而附着于小说独立、独特艺术之中的答题方法,这就是广大师生摸索出来的“61”答题法。希望考生能掌握这种方法,对你的答题会有所帮助。,一、小说“61”答题法简介 “61”中的“6”指的是人物、情节、环境、标题、手法(效果)、读者,“1”是指主题。。

【文学类阅读小说阅读】相关PPT文档
【文学类阅读小说阅读】相关DOC文档
标签 > 文学类阅读小说阅读[编号:650461]

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!