瓦尔登湖

1、其他范文/读书笔记 瓦尔登湖读书笔记 瓦尔登湖是一本宁静、恬淡、充满智慧的书。其中分析生活，批判习俗处，语语惊人，字字闪光，见解独特，耐人寻味。许多篇页是形象描绘，优美细致，像湖水的纯洁透明，像山林的茂密翠绿；也有一些篇页说理透彻，十分精辟，给人启迪第一次读瓦尔登湖是在读大学的时候，用了一个晚上囫囵吞枣的翻完，心里想也不过如此。第二天坐在一群朋友之中热烈的讨论关于隐居的话题，甚至在辩论赛的时候也要把梭罗的“不要企图占有大地”作为了环保的理论依据，现在想来，在那个时候的稚嫩心态和浮躁心境下读这本书，。

2、原文：。日出未必意味着光明。太阳也无非是一颗晨星而已。笔记：原文：假如让我像蜘蛛那样，整天待在阁楼的角落里，只要还能思考，世界对我来说就还是那么宽阔。笔记：原文：无论你的生活多么艰难，请正视它，好好地活下去；别逃避它，也别咒骂它。它并没有你那么糟糕。当你最富裕的时候，你的生活反倒最可悲。吹毛求疵者甚至连天堂也能找出毛病的。笔记：原文：我们为什么如此急于成功，从事如此无聊的事业？假如有个人落在其同伴的后面，或许是因为他听到了不同的鼓声。让他追随他听到的音乐而去吧，不管那是什么样的音乐，也不管那有多。

3、瓦尔登湖 亨利梭罗,作者：,亨利大卫梭罗，美国著名作家，1817年7月12日出生于马萨诸塞州康科德镇。 1837年毕业于哈佛大学，毕业后他回到家乡以教书为业。1841年起他不再教书而转为写作。 在著名作家爱默生的支持下，梭罗开始了超验主义 .,亨利大卫梭罗，美国著名作家，1817年7月12日出生于马萨诸塞州康科德镇。1837年毕业于哈佛大学，毕业后他回到家乡以教书为业。1841年起他不再教书而转为写作。在著名作家爱默生的支持下，梭罗开始了超验主义实践，撰写了大量随笑。 1845年7月4日，28岁的梭罗独自一人来到距离康科德两英里的瓦尔登湖畔。

4、工作总结范文/工作总结 瓦尔登湖读后感 步入21世纪，随着城市与科技的高速发展，环境日趋恶化。往日的新鲜空气早已不复存在，取而代之的是汽车的尾气、工厂的废气。有的时候，我真想独自一人来到郊外，呼吸着我们本应该拥有的新鲜空气，去聆听大自然的声音。 寒假里，美国著名作家罗常常和大自然融为一体：倾听大自然的各种声音，如树的沙沙声，鸟儿快乐的歌亨利.大卫.梭罗的瓦尔登湖满足了我的想法，让我有一种身临其境的感觉。书中梭罗用自己的双手让自己隐居森林的生活变得朴实而又充实。在瓦尔登湖畔，梭声，风拂过的响声，甚至那碧波。

5、2019-2020年高中语文 瓦尔登湖教案2粤教版必修3 一、教学设想： 本课重在景色描写，较易理解。故在介绍作者、布置生字词以后，将全课内容设计为一套阅读练习题，由学生自读课文后独立完成，最后再由教师评讲，再。

6、2019-2020年高中语文瓦尔登湖教案 新人教版必修2 一、教学设想： 本课重在景色描写，较易理解。故在介绍作者、布置生字词以后，将全课内容设计为一套阅读练习题，由学生自读课文后独立完成，最后再由教师评讲。

7、2019-2020年高中语文 1.3瓦尔登湖教案 粤教版必修3 教学设想： 本课重在景色描写，较易理解。故在介绍作者、布置生字词以后，将全课内容设计为一套阅读练习题，由学生自读课文后独立完成，最后再由教师评讲。

8、2019-2020年高中语文 1.3瓦尔登湖教案3 粤教版必修3 亨利梭罗 教学目的: 1.知识和能力：学习本文善于观察和细腻描写的语言特色。 2.情感态度和价值观：学习本文作者对大自然的热爱与珍惜和对宁静恬淡生活的。

9、2019-2020年高中语文 瓦尔登湖教案3粤教版必修3 一、整体把握 本文描写了瓦尔登湖美丽的湖光水色，抒发了作者观景时的丰富感受，表达了皈依大自然的心愿和人类文明发展对大自然破坏的痛心。 解读本文可以从。

10、2019-2020年高中语文 瓦尔登湖教案8 一、教学目标 1、了解作者的生平及其作品瓦尔登湖。 2、体会和学习文中写景的技巧。 3、理解作者在文中表达的理念和朴素的思想，学习梭罗热爱大自然、热爱生命的态度。。

11、2019-2020年高中语文 1.3瓦尔登湖教案2 粤教版必修3 课文研讨 一、整体把握 本文描写了瓦尔登湖美丽的湖光水色，抒发了作者观景时的丰富感受，表达了皈依大自然的心愿和人类文明发展对大自然破坏的痛心。 解读本。

12、2019 2020年高中语文 1 3 瓦尔登湖 教案1 粤教版必修3 一 教学目标 1 知识目标 了解作者的生平及其作品 瓦尔登湖 2 能力目标 品味文中含意丰富的句子 体会作者所表达的情感 体会和学习文中写景的技巧 3 情感目标 理。

13、瓦尔登湖 亨利梭罗朱蕴丹一、导入：中国有句古话说：“仁者乐山，智者乐水。”仁爱的人喜欢山，智慧的人喜欢水。孔孟那一票人喜欢征服，所以爱山，老庄那一票人喜欢退隐、恬淡，所以爱说。那么瓦尔登湖的作者亨利梭罗爱湖，他是不是智者呢？他有什么样的人生智慧呢？二、作者作品（一）介绍作者幻灯展示：亨利梭罗（18171862)，杂文家、诗人、自然主义者、改革家和哲学家，生于马。

14、关于瓦尔登湖的作者,亨利戴维梭罗（HenryDavidThoreau，1817年7月12日1862年5月6日），美国作家、哲学家,瓦尔登湖对作者意味着什么？,瓦尔登湖是作者心灵栖息的地方作者在瓦尔登湖自给自足过着像隐居者一样的生活在哪里几乎所有工业化的产物都是多余的一样靠自己的双手也可以过得很好很安逸很舒适其实，现代人最应该去的就是像瓦尔登湖那样的地方过一段自给自足的日子缓解都市快节奏的生活。

15、4篇瓦尔登湖观后感 瓦尔登湖观后感500字 瓦尔登湖是梭罗的作品。 梭罗竭力描述了瓦尔登湖不同于世俗的美丽，歌颂那一种与世隔绝的安宁。他试图让大家相信，瓦尔登湖正是他想要的宁静和温暖。 实验开始了，我们先不急动手，因为如果别的小组成功了，我们就有经验了。男生们都很“让”着女生，女生也“让”着男生，只听见：“成功了!”原来有一组试验成功了，紧接着就听到“砰”的一声，只见那。

16、瓦尔登湖读书心得 瓦尔登湖读后感 我的一位书友读瓦尔登湖已经20年有余。或许随着年龄的增长，我们会在瓦尔登湖的故事里，读出不同的味道吧。 算上最近这次，我是第四次阅读它。前两次读来“艰难”，一知半解遂而放下它。虽然其自然之理，哲学之思，有独到之处，但颇有难懂晦涩的地方，一如那失去了的猎犬、栗色马和斑鸠的寓言。 后来在我深爱的岛城，在静谧的乡间，我倒是真正意义上读完了它。

17、瓦尔登湖读书笔记五篇 读瓦尔登湖有感400字 选择自己真正想要的生活，这是梭罗给我的启示。 生活方式就好比是一双鞋子，是否合脚，只有自己知道。如果鞋子尺寸不对，就应该毫不犹豫地换下来;如果鞋子里渗进了沙子，就应该及时抖落。否则，外观再精致漂亮，它也不能伴随你顺利地走完长长的充满未知的旅途。 当我们为生活的种种而茫然的时候，解脱自己吧!像梭罗一样，去亲近自然，从而回归自我，奇。

18、瓦尔登湖读后感读书心得五篇 读瓦尔登湖有感400字 选择自己真正想要的生活，这是梭罗给我的启示。 生活方式就好比是一双鞋子，是否合脚，只有自己知道。如果鞋子尺寸不对，就应该毫不犹豫地换下来;如果鞋子里渗进了沙子，就应该及时抖落。否则，外观再精致漂亮，它也不能伴随你顺利地走完长长的充满未知的旅途。 当我们为生活的种种而茫然的时候，解脱自己吧!像梭罗一样，去亲近自然，从而回归自。

19、瓦尔登湖读后感读书笔记五篇 瓦尔登湖读后感800字 “一个湖是风景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛;望着它的人可以测出他自己的天性的深浅”是的，瓦尔登湖就是这样一部超验主义美文的代表。 为了驱散生活中的阴影，梭罗来到瓦登湖。他以四季轮回的方式布局成篇，用完整的形式结构突出刻画了主人公的形象。在季节的变化中体验人生、体验理想、体验未来，从表现唱着夜曲的鸟雀与动物鸣叫的。