教学目标 1、让学生经历从实际情境中提出并解决问题的过程。2、在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和能力。3、继续培养学生的合作意识和学习兴趣让学生应用知识解决生活里相关的实际问题。以发展学生的主动性自主性为设计目标。强调教学中学生的个性发展和能力培养。使学生在认识情感态度上积极发展。3情感目标。
体育课教案Tag内容描述：
1、2019 2020年五年级语文下册 体育课教案 语文S版 教学目标 1 认识 疤 嘘 2个生字 学会 疤 洛 膝 碍 碟 嘘 臂 肘 饶 憋 握 11个生字 掌握 伤病 膝盖 碍手碍脚 小菜一碟 双臂 胳膊肘 握手 嘲笑 旁若无人 等词语 2 帮助。
2、教学内容6、5、4、3、2加几 教学目标1、让学生经历从实际情境中提出并解决问题的过程，理解6、5、4、3、2加几的方法，能比较熟练地计算6、5、4、3、2加几。2、在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和能力，重视算法多样化，发展创新意识和思维的灵活性。3、继续培养学生的合作意识和学习兴趣让学生应用知识解决生活里相关的实际问题，体会数学的作用。教学重。
3、羽毛球教学设计授课人：李锦云设计思想：以健康第一为指导思想，以发展学生的主动性自主性为设计目标，强调教学中学生的个性发展和能力培养，使学生在认识情感态度上积极发展。通过学生学习的主动性和自主性，构建民主和谐的师生关系，创设宽松愉悦的课堂氛围。
4、体 育 课 教 案 一教材内容： 篮球的运球双手胸前传接球 二教学目标： 1认知目标：进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。 2技能目标：巩固提高运球传接球技术动作和对球的控制和支配 能力，发展灵敏速度耐力等身体素质。 3情感目标：培养学。