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1、成语故事“铁杵成针”教学设计一、教学目标1.学会故事中的生字新词,了解故事的内容.2.学习成语故事铁杵成针，理解成语的意思，并结合自己的生活经验谈谈自己的理解。3、能用自己的话复述成语故事二、教学重难点1.学习成语故事铁杵成针，理解成语的表面意思，并结合自己的生活经验谈谈自己的理解。三、教学过程（一）导入新课：1、师：同学们，中国是世界上历史最悠久的国家。
2、铁杵成针故事改写作文600字 从前有一座山，它的名字叫象耳，叫象耳山。碧绿碧绿的山脚下有一条小溪，小溪清澈见底，不停地向前流淌。水里的鱼儿五彩缤纷，它们一会儿躲在荷叶下乘凉，一会儿在大太阳底下玩了，真快活。 朗朗的读书声从象耳山里传了出来，原来这座山中有一所学堂。学堂里，有一位先生正在教书。先生有一头乌黑发亮的长发，身穿一身黑色的长袍，正指着书本教大家齐读。可是，有一个人却没有读书。他是谁？他就是。
3、成语铁杵成针的故事成语铁杵成针的故事 成语拼音 ti ch chng zhn 成语解释 比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 典故出处 明郑之珍目连救母四刘氏斋尼：“好似铁杵磨针，心坚杵有成针日。” 成语故事 唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。 一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草。
4、铁杵成针典故 李白是唐朝时代的大诗人，他出生在中亚的碎叶(唐朝时西北重镇之一)。五岁时一家人随父亲迁入蜀地(今四川省)，他才开始读书认字。他的父亲是一个富商，富裕的家境，使李白养也了贪玩的习性 这一年，李白的父母送他到学堂去读书，可他刚念了几天，就觉得读书太枯燥，太没意思。于是，他经常读着读着，便丢开书本跑到外面玩去了 有一天，李白又逃学了。一个人跑到外去玩，毫无目的地东游西。
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