特校朱盈

得数是0 的减法教学设计4教学目标:1通过游戏活动,使学生知道2使学生在情境体验中理解有关朱盈0 的形状及理解0 的含义。0 的减法的含义,并能熟练计算。3通过观察思考讨论探索等学习活动,提高学生自主学习的意识和发现简单规律的能力。4培养学,

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1、得数是0 的减法教学设计4教学目标:1通过游戏活动,使学生知道2使学生在情境体验中理解有关朱盈0 的形状及理解0 的含义。0 的减法的含义,并能熟练计算。3通过观察思考讨论探索等学习活动,提高学生自主学习的意识和发现简单规律的能力。4培养学。

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