速度改变快慢的描述

1、2019-2020年高中物理 速度改变快慢的描述 加速度教案 新人教版必修1 一、教学目标 1知道什么是匀变速直线运动。 2理解加速度的概念： (1)知道加速度是描述速度变化快慢的物理量。 速的国际制单位是m/s2。 (3)知。

2、111高中45分钟过关检测五、速度改变快慢的描述 加速度一、选择题（每小题5分，共30分）1.下列关于加速度的说法正确的是A.加速度表示运动中增加的速度B.加速度表示速度大小变化的快慢程度C.加速度表示速度的变化量D.加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量2.在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的是A.物体的速度大，加速度就大。

3、11116 速度改变快慢的描述 加速度1关于加速度，下列说法正确的是【 B C 】A加速度是描述速度变化大小的物理量B加速度是描述速度变化快慢的物理量C加速度是矢量D加速度的方向和速度方向是相同的2关于加速度的意义，下列说法正确的是【 B C D 】A加速度就是增加出来的速度B加速度就是速度的变化与所用时间的比值C。

4、111教案2-5-速度改变的快慢的描述 加速度 二、重点、难点分析1.重点（1）速度变化量v是速度的矢量差，v0、vt、v之间的关系符合平行四边形法则，而不能认为v是vt 和v0的代数差。（2）加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向。2.难点（1）学生不习惯矢量概念，难以理解vt与v0的矢量差，需要通过生动的实际例子加以说明。（2）区分速。

5、111物理2-5-1五、速度改变快慢的描述 加速度二、重点难点加速度概念既是重点，又是难点，要弄清加速度与速度、速度改变量之间的区别，理解加速度是如何描述速度矢量改变快慢的.三、教学方法比较、分析、归纳四、教学过程（一）概念引入实例：某铅球运动员在投出铅球时，可在0.2s内使铅球的速度由零增加到17m/s，而迫击炮射击时，炮弹在炮筒中的速度在0.005s内。

6、111高一物理教案2.5.6速度改变快慢的描述 加速度二、教学重点正确理解并掌握加速度是对速度改变快慢的描述。三、教学难点对加速度概念的理解。速度与加速度的区别教学过程运动物体速度改变的快慢跟我们的日常生活有密切的联系。公共汽车起动时如果速度改变得太快，乘客就容易倾倒。而短跑运动员起跑时却希望自己的速度能很快地增大，飞机在起飞和降落时。

7、111物理教案五、速度改变快慢的描述-加速度二、能力目标：通过对速度、速度的变化量、速度的变化率三者的分析比较，提高学生的比较、分析问题的能力。三、德育目标：培养学生善于区分事物的相同点和不同点。教学重点：1、速度的变化量速度的变化率的含义。2、加速度的概念及物理意义。教学难点。