初步学会数出个数在10以内的物或人。初步学会用110各数和同学交流物体的个数.2使学生在数数的过程中。学校 班级 姓名 学号 密封线西师版数学一年级上册二单元测试题一填空.1.看图写数. 2.分一分。一年级数学单元练习 班级 姓名 学号 成绩 1想一想。1上面一共有 种水果. 2把你最喜欢吃的水果圈起来。
数学一年级上Tag内容描述：
1、第一单元:数一数教学内容数一数教科书第23页的内容课时第一课时教学目标1使学生通过数一数,初步接触110各数,初步学会数出个数在10以内的物或人,初步学会用110各数和同学交流物体的个数.2使学生在数数的过程中,了解分类数数的方法,感受从。
2、一年上数学综合练习 班级: 姓名:一 算一算:每空1分,共20分94 197 96 56 75 98 70 133 144 196 117 86 465 752 8513 1334732 918 13106 1442二 填一填:30分1.小。
3、学校 班级 姓名 学号 密封线西师版数学一年级上册二单元测试题一填空.1.看图写数. 2.分一分,填一填.9537351063. 在里填上或.810632717 4370344853710621034. 在里填上合适的数.510 710 1。
4、一年级第一学期口算题81105205614674631069391405191319063642296306080243160860109306108404113427342119676253610657495607123104648128。
5、一年级数学单元练习 班级 姓名 学号 成绩 1想一想,连一连:2找规律,接着画,画满10个. 31最短的画,最长的画. 2最轻的画,最重的画.比多 , 比少 , 4 5填一填:1在84712310中,把大于3的数写在下面.2在5942168。
6、610的认识和加减法 用数学 解决问题加法 一创设情境一创设情境 左边有 只, 右边有 只. 二探究新知二探究新知 4 2 只 一共有几只 表示一共 有几只. 图里有什么 请完整地把图意 说一说. 这道题怎样解答 426只 426分别表示 。
7、1上面一共有 种水果. 2把你最喜欢吃的水果圈起来,从左数它是第 个,从右数它是第 个. 3把右边第3种水果圈起来. 4 的左边有 种水果,右边有 种 水果. 一共有 个人在排队买票, 排在第 , 排在第 . 1上面一共有 种玩具. 2在从。