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1、幼儿园中班社会说课稿别说我小 说课稿模板 幼儿园中班社会说课稿别说我小 说课稿模板 一、说教材 1、教材的内容及其地位儿歌贴近幼儿的生活，易于理解，而且儿歌的前三句的格式为重复格式，有利于幼儿进行创编活动。同时这首儿歌的内容符合我们班幼儿的认知特点和现有水平，接近中班幼儿现阶段的最近发展区，可以发展我们班幼儿的语言理解能力、组织能力和大胆创编儿歌的能力，同时也可以对幼儿进行良好的健康教育和社会教育。
2、幼儿园中班社会大家来分享说课稿 说课稿模板 幼儿园中班社会大家来分享说课稿 说课稿模板 各位评委，各位老师大家上午好!我是几号今天我说课的题目是大家来分享这个活动是来自山东省编教材主题我的好朋友。自己的设计和主题紧紧相扣，既培养了幼儿的想象力，理解力，语言表达能力又培养幼儿与他人友好相处的能力，引导幼儿体会与他人分享的快乐，引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的快乐。 下面，我将从说教。
3、说课稿模板 说课稿 说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学讨论教学沟通和教学探讨的一种新的教学讨论形式，也是集体备课的进一步进展，而说课稿则是为进行说课预备的文稿，它不同于教案，教案只说怎样教，说课稿则重点说清为什么要这样教。老师在。