学会从不同的审美角度欣赏、分析、评述一件生活用品的设计效果。实用美观的生活用品 教学目标 1 知识目标 学会从不同的审美角度欣赏 分析 评述生活用品的设计 掌握实用和美观有机结合的设计原则 2 能力目标 能自觉地以艺术的眼光观察和分析常见的生活用品 并用恰当的 语言进行评。
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1、第五单元实用又美观的生活用品,实用又美观的生活用品,生活日用品指的就是生活中经常被用到的物品。如：剪刀、水杯、灯管、椅子、手机等等。,喝醉的酒杯是的，盯着这酒杯看的时候，你会忍不住怀疑自己是否清醒，因为，它们看上去实在是不太正常，似乎都还没有从上一次醉酒中恢复过来，那些混乱的曲线，吵闹得一如名画呐喊中的夜空,E家陶瓷香薰YOYO小夜灯，放在床头简单方便让你不再怕黑夜晚点亮这样一款小夜灯让。
2、实用又美观的生活用品 课 题 实用又美观的生活用品（一） 课型 (欣赏、评述) 教 学 目 标 1。引导学生逐步养成关注生活中的设计的习惯。 2。学会从不同的审美角度欣赏、分析、评述一件生活用品的设计效果。 3。 认识。
3、实用美观的生活用品 教学目标 1 知识目标 学会从不同的审美角度欣赏 分析 评述生活用品的设计 掌握实用和美观有机结合的设计原则 2 能力目标 能自觉地以艺术的眼光观察和分析常见的生活用品 并用恰当的 语言进行评。
4、淘宝屋 的生活用品 又 美观 实用 第五单元实用与美观的结合 探究 探究 探究 2 1 3 探究 3 2 5 4 1 畅所欲言 要求 你能不能从造型 色彩 材质 功能四个方面评价这些生活用品 设计如何 你认为哪些地方还需改进 这是什么 它让你联想到了什么 多汁沙利夫 柠檬榨汁器 菲利普 斯塔克 菲利普 斯塔克 菲利普 斯塔克以其鲜活的想象力 努力在设计活动中发掘人类的欲望本源 于20世纪创造出了一。
5、实用又美观的生活用品赏析.评,学会欣赏生活中的艺术品,常见的生活用品：厨房中的餐具书房里的学习用具卧室中的装饰灯具三个风格：古代浓郁的中国风近代较为开放的现代前卫的共同特点：充满着设计的理念，实用为先，美观作辅,中国传统风格,古风浓郁实木牢固耐久符合人体工程学，舒适,近代传统风格,中西文化尝试结合,茶道用具,温馨的现代风格,打破传统思维主张个性化适合年轻人,总结。