十几减九

1、十几减9 教学目标 1、要求通过练习，学生能够熟练掌握十几减9的计算方法，能够运用自己喜欢的方法正确、快速地进行计算。 2、培养学生的数感及与他人合作、交流的优良品质。 3、通过练习，让每一个学生都能用几种不。

2、十几减九 教学目的： 1、通过对问题情境的探索，使学生在已有经验基础上自己得出计算十几减9的各种方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法。 2、使学生理解十几减9的退位减法的思维过程，并能正确进行十几减。

3、2.2 十几减9的减法 教学内容：练习课 完成第13页的第4题第8题 教学要求： 、 要求通过练习，学生能够熟练掌握十几减9的计算方法，能够运用自己喜欢的方法正确、快速地进行计算。 、 培养学生的数感及与他人合。

4、十几减9的减法 教学目标 1让学生通过新年游园会提出数学问题，解决数学问题，在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。 2让学生通过小组和全班同学的交流、合作，体验到十几减9方法的多样化，培养学生数学交流的能。

5、单元教学计划 单元教学内容：20以内的退位减法 单元教材简析：本单元学习的主要内容有两个：一是十几减几需要退位的减法，简称“20以内的退位减法”；二是用“20以内的退位减法”和以前学过的进位加法解决螽铁实际问。

6、十几减9 教学目的： 1、要求通过练习，学生能够熟练掌握十几减9的计算方法，能够运用自己喜欢的方法正确、快速地进行计算。 2、培养学生的数感及与他人合作、交流的优良品质。 3、通过练习，让每一个学生都能用几种。

7、一年级数学教案 十几减九 教学设计 教学内容 教科书第9 12页 教学目标 1 使学生经历与他人交流各自算法的过程 能够比较熟练地口算十几减九的退位减法 2 使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题 3 培养学生主动探。

8、一年级数学 十几减九教学设计 1 1 十几减九教学设计 共4页 教学内容 人教版 义务教育课程标准实验教科书数学 一年级下册 第12页 教学目标 1 让学生通过生活中的活动发现数学问题 在解决数学问题的过程中学习十几减。

9、一年级数学 十几减九 一年级数学 十几减九 教学目标 1 创设情境 让学生在已有知识经验的基础上 通过观察和操作 探究十几减9的计算问题 2 鼓励学生通过独立思考和合作交流 探究出多种计算方法 允许学生采用不同的方。

10、一年级数学教案 十几减九1 1 经历与他人交流各自算法的过程 能够比较熟练地口算十几减九的退位减法 2 初步学会用加法和减法解决简单的问题 3 培养学生主动探索 合作交流的能力 4 初步渗透事物之间是相互联系的观点。

11、一年级数学 十几减九教学设计 人教版 义务教育课程标准试验教科书数学 一年级下册 第12页及练习二的题目 教具学具 课件 课本的复印资料 计数棒 圆片等帮助探究计算方法的学具 教学过程 一 创设生活情景 提出问题 1。

12、9 6 9 7 9 3 15 16 12 9 8 17 9 4 13 9 5 14 9 2 11 9 12 3 1 水果店 2 3 我买 个 还剩多少个 4 12 9 3 只 5 树上原来有14只小鸟 飞走了9只小鸟 原来有1 个松果 小松鼠搬走了9个 14 9 5 只 15 9 6 个 6 跳木桩 7 给。

13、20以内的退位减法 十几减9 人教新课标一年级数学下册 1 抢答 17可以分成10和几 19可以分成几和10 12可以分成10和几 14可以分成几和10 15可以分成10和几 2 开火车口算 11 16 14 12 17 15 18 13 3 8 5 6 7 2 3 复习旧。

14、20以内的退位减法 十几减9 1 寻找规律 加深理解 问题 1 你发现了什么规律 9 2 9 3 9 4 9 5 9 6 9 7 9 8 9 9 9 2 119 3 129 4 139 5 149 6 159 7 169 8 179 9 18 9 2 119 3 129 4 139 5 149 6 159 7 169 8 179 9 18 2。