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1、世纪宝鼎第二课时教学设计范文 世纪宝鼎第二课时教学设计范文 教学目的： 1理解课文内容，体会中国人民向联合国赠送这一礼品的意义。 2在特定环境中表达，深入理解学到的知识。 3培养学生的合作意识，评价意识，角色转化及人际交往能力。 教学流程： 一、回顾上节课学习内容，再现学到的知识。 1齐读课文23自然段，了解世纪宝鼎的样子。 2结合课文和收集的资料，谈谈我国向联合国赠送世纪宝鼎这一礼物的意义。 二。
2、语文世纪宝鼎教学反思 撰写人：___________ 日 期：___________ 语文世纪宝鼎教学反思 这是一篇说明性的文章，课文通过对宝鼎的艺术造型和文化内涵的介绍，表现了中国人民的创造力，表达了中国人民对联合国和新世纪的美好祝愿。教学重点是引导学生了解宝鼎在造型上的特点，难点是理解宝鼎的文化内涵及深刻的寓意。 开课的设计意图是激发学生对鼎的有关知识的探究兴趣，初步感知中华民族悠久的历史。
3、小学六年级语文世纪宝鼎教学设计教学目标：1 学会七个生字。能正确读写下列词语：铸赠铭文堪称结构造型古朴工艺精湛钟鸣鼎食一言九鼎，鼎志昌盛龙兆吉祥。2 正确流利地朗读课文。抄写自己喜欢的词句。3 理解课文内容，感受世纪宝鼎的精美艺术和深刻寓意。
4、小学六年 级语文世纪宝鼎教学教案模板三篇世纪宝鼎 选自九年 义务教育六年制小学 语文 人教版 第十二册的一篇 说明文。 课文通过对 世纪 宝鼎 艺术 造型和文化内涵的介 绍，表现了中国人民 对联合国和新世 纪的美好祝愿。下面就是小 编给大家。
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