声现象2

1、人教版八年级物理第二章第三节 声 ： 概念比较广， 包括声音超声次声等；声音： 概念比较窄， 仅指人耳能感觉到的那部分声。导入新课下列例子是怎样利用声声起到什么作用下列例子是怎样利用声声起到什么作用B B超检测超检测声波洗水果声波洗水果声波。

2、第二章 声现象声的世界 在自然现象和日常生活中，在自然现象和日常生活中，大家听见了这么多不同类型的声大家听见了这么多不同类型的声音，同学们想不想知道声音是怎音，同学们想不想知道声音是怎么产生和传播的么产生和传播的想想做做 摸着自己的声带，说。

3、2.4 噪声的危害和控制噪声的危害和控制第二章第二章 声现象声现象预习：预习：1噪声的来源2噪声有哪些危害3防止噪声的途径有哪几点水污染水污染空气污染空气污染噪声污染噪声污染固体废弃物污染固体废弃物污染当代四大污染是什么当代四大污染是什么一。

4、第二节 声音的特性音调音调小实验小实验 什么因素决定音调的高低将一把钢尺紧按在桌什么因素决定音调的高低将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边面上，一端伸出桌边. .拨动钢尺，听它振动发出的声拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。

5、2014中考物理复习知识点检测题声现象2一选择题1 下列有关声现象的说法中，正确的是A一切正在发声的物体都在振动 B人耳能听到各种频率的声音C声音可以在真空中传播 D声音不能在水中传播2哈尔滨市2013下列有关声现象的说法，不正确的是 A吉。

6、声现象测评卷题号123456789101112答案考试时间:90分钟满分:100分一选择题每小题3分,共36分1.以下有关声音的说法中正确的是 A.声音在空气中传播的速度是3108msB.声音在水中传播的速度比在空气中快C.声音能够在真空中。

7、噪声的危害和控制噪声的危害和控制义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册咱们一起来听几段声音咱们一起来听几段声音视频视频钢球厂的噪声钢球厂的噪声视频视频锯木头的的噪声锯木头的的噪声谈谈你的感受谈谈你的感受咱们一起来听几。

8、第二章 声现象2.3 声的利用 一目标导学知识目标:了解现代技术中与声有关的知识的应用.能力目标:通过观察参观或看录像等有关的文字图片资料,获得社会生活中声的利用方面的知识.情感目标:通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热。

9、第二章 声现象2.4 噪声的危害和控制 一目标导学知识目标:1.能从物理学的角度和环境保护的角度来认识噪声;2.知道噪声的来源及其危害;3.知道减弱噪声的途径,对学生进行环境保护的教育.能力目标:通过体验和观察,了解防治噪声的思路 .情感目。

10、第二章 声现象2.2 声音的特性 一目标导学知识目标:1了解声音的特性:音调响度和音色;2知道音调响度的决定因素;3不同发声体发出声音的音色不同.能力目标:通过对决定音调高低和响度大小因素的探究实验,进一步领悟科学探究的过程和方法.情感目标。

11、第二章 声现象2.1 声音的产生和传播 一目标导学知识目标:1 声音是由物体振动产生的;2 声音的传播需要介质;3 声音在不同介质中传播速度不同;知道15的空气中的声速是340 ms.能力目标:通过实验与探究,培养学生的观察能力和初步探究物。