生态环境问题与生态环境保护Tag内容描述：
1、2019-2020年高中地理 第三章 生态环境问题与生态环境保护 3.2 荒漠化的产生与防治教案 中图版选修6 课标要求 1以某种生态环境问题为例，描述其形成的一般过程。 2针对某一生态环境问题，说出生态环境保护的主。
2、第二节 荒漠化的产生与防治 能力提升 1下列关于土地荒漠化的叙述 正确的是 A 中国土地荒漠化主要发生于东部湿润地区 B 自然因素引起的土地荒漠化速率比人类活动引起的要快 C 三江平原过度垦殖 土地荒漠化更为严重 D。
3、第一节 生态环境问题及其产生的原因 能力提升 1我国在黄河三角洲发现大面积的野生大豆种群 国家有关部门下令大力保护 保护野生大豆种群的主要原因是 A 保护生物多样性 可从中获取人类有用的生物基因 B 野生大豆是上。
4、2019中图版选修6第三章 生态环境问题与生态环境保护 word学案 编写人 薛晓燕 高二地理组 使用时间 2013年3月5日 课堂探究题 一 森林资源匮乏 1 我国森林资源现状 森林人均占有量和覆盖率均远低于世界平均水平 分布严。
5、课时跟踪检测 八 主要的生态环境问题 一 选择题 读我国不同区域的主要生态环境问题分布图 回答1 2题 1 甲图例代表的生态环境问题是 A 森林锐减 B 水土流失 C 土地荒漠化 D 湿地减少 2 乙图例代表的生态环境问题是 A。
6、第一节 生态系统与生态平衡 生态系统与生态平衡 情景导入先思考 澳大利亚牧区有几百万的草场 养着4 500万头牛 每天排出成千上万吨牛粪 牛粪覆盖草场 使草无法生长 又引来吸吮牛血的蝇类 使养牛业大受挫折 于是 澳大。
7、课时跟踪检测 七 生态系统与生态平衡 一 选择题 50年代 风吹草低见牛羊 60年代 滥垦滥牧乱开荒 70年代 沙进人退无躲藏 80年代 人沙对峙互不让 90年代 人进沙退变模样 新世纪 产业链上做文章 这是内蒙古自治区上个世。
8、阶段验收评估 三 生态环境问题与生态环境保护 时间 60分钟 满分 100分 一 选择题 每小题2分 共30分 阅读下列图片 完成1 2题 1 四幅图片中的事物可以构成一个生物群落的是 A B C D 2 图片中只有生产者的是 A B C D 解。
9、第二节 主要的生态环境问题 森林资源匮乏 草场退化 情景导入先思考 十 字架的沉重 思考探究 1 漫画反映了什么问题 提示 该漫画反映的主要环境问题为森林破坏 2 这种问题会导致哪些严重的后果 提示 这样造成的后果主。
10、第三节 生态环境保护 保护植被 防止水土流失和荒漠化 情景导入先思考 三北 地区历史上曾是森林茂密 草原肥美的富庶之地 由于种种人为和自然力的作用 这里的植被遭到破坏 土地沙漠化 水土流失十分严重 区域内分布着八。
11、课时跟踪检测 九 生态环境保护 一 选择题 1 十三五 时期 大力发展生态友好型农业 要在确保粮食安全 不断提高农业发展质量和效益的同时 显著提高农业资源保护水平和利用效率 加快治理农业环境突出问题 有效恢复和增强。
12、111章末检测第三章生态环境问题与生态环境保护(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)读“我国自然生态环境脆弱地区分布示意图”，完成12题。1图中A、C、D、E四个生态脆弱区共同存在的生态问题为()A森林破坏B水土流失C草场退化D生物多样性锐减2B地区自然生态环境。
13、111第三章 生态环境问题与生态环境保护 综合检测（中图版选修6）(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)读我国36N附近1950年、2006年土地利用状况图，回答12题。1由于土地利用方式的变化，该地可能出现的主要环境问题及现象有()水土流失加剧河流含沙量增大酸雨加重海平面上升沿海地区滩涂扩大A。
14、111第三章 生态环境问题与生态环境保护单元测试一单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。下表为某区域20042007年湿地的转化 单位:hm2转化来源湿地类型旱田城镇用地工矿用地草地其他河渠489-7023548海涂43-155-2027。
15、111第三章 生态环境问题与生态环境保护 综合检测（中图版选修6）(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)读我国36N附近1950年、2006年土地利用状况图，回答12题。1由于土地利用方式的变化，该地可能出现的主要环境问题及现象有()水土流失加剧河流含沙量增大酸雨加重海平面上升沿海地区滩涂扩大A。
16、111第三章 生态环境问题与生态环境保护单元测试一、选择题(共25题，每题2分，共50分)：下列各小题的选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案的字母代号填写在题后的括号内。1一般来说，愈向食物链后端 ( )A生物体的总数量愈多 B生物体的总质量愈大C生物体的总能量愈少 D生物体的个体愈小2。
17、欢迎进入地理课堂 章末复习总结 专题知识精讲 高考真题体验 章末综合检测 章末复习总结 知识网络构建 知识网络构建 专题知识精讲 1 分析某种生态环境问题的基本思路常见的生态环境问题多种多样 但对其分析的着眼点和角度基本相同 具体如下图所示 2 某一区域的生态环境问题对其他区域的影响要求理解生态环境问题对区域的影响 这种影响不仅仅局限于本地域 而且还会波及到相邻地区甚至更广的地区 要能够理性地分。