生活中的大数万以内数的大小比较教学设计

万以内数的大小比较 教学内容。冀教版《数学》三年级上册第7、8页。教学目标。1、结合给五座名山的高度排序。经历自主尝试比较万以内数的大小的过程。2、能比较万以内数的大小。

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