深度吸引

情绪转换，深度吸引今天学生的情绪很不好，刚刚送走了实习老师，孩子们都很留恋。看着孩子们没精打采的样子，我也很压抑。该如何释放呢上课了，按进度应该上积累与运用四引号的用法。以前上这种内容孩子们的兴趣都不太浓，更别说今天了。我抖擞抖擞精神，给孩,

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1、情绪转换，深度吸引今天学生的情绪很不好，刚刚送走了实习老师，孩子们都很留恋。看着孩子们没精打采的样子，我也很压抑。该如何释放呢上课了，按进度应该上积累与运用四引号的用法。以前上这种内容孩子们的兴趣都不太浓，更别说今天了。我抖擞抖擞精神，给孩。