上古文明

1、第一单元上古文明,第2课南亚和东亚的古代文明,广东学导练世界历史九年级上册配北师大版,学习目标,1.了解雅利安人入侵印度、种姓制度的主要内容。2.认识古代印度的种姓制度是奴隶主贵族剥削、压迫人民的历史见证，并。

2、第2课 南亚和东亚的古代文明 【学习目标】2 1、知道古代古代印度的变迁和种姓制度。 2、掌握人类早期文明产生的自然环境，了解佛教的产生与传播。 【自主学习】15 【巩固目标】26 要点一：印度河和恒河流域的。

3、第3课 古代希腊文明 【学习目标】2 1、知道古代希腊众多城邦的史实，认识民主制产生的背景。 2、了解雅典的民主制特点，理解亚历山大东征对人类文明进程的影响。 3、以帕特农神庙为主分析希腊文化，了解其对世界。

4、第一单元自我检测题 姓名 班级 分数 1、 选择题（每小题2分，共50分） 1、 公元前3000年左右，创造了楔形文字的是（ ） A、 阿摩利人 B、苏美尔人 C、达罗毗荼人 D、雅利安人 2、 古印度种姓制度中。

5、第4课 古代罗马文明 学习目标 2 1 知道古代罗马从共和国道帝国的进程的史实 认识基督教的兴起背景 2 了解罗马帝国衰落的原因 理解古代罗马文化人类文明进程的影响 3 以罗马竞技场和太阳历为主分析罗马文化 了解其对。

6、第2课 南亚和东亚的古代文明 一 教学重难点 教学重点 古代印度 种姓制度与佛教 古代中国 教学难点 种姓制度与佛教 二 教学设计 情景导入 自主学习 一 印度河与恒河流域的古代文明 1 大约在公元前2000 前1600年 印欧。

7、第1课 西亚和北非的古代文明 学习目标 2 1 知道古巴比伦的 汉谟拉比法典 古代埃及的金字塔为代表的古代文明的成就 2 掌握人类早期文明产生的自然环境 了解人类文明与自然环境的关系 自主学习 15 巩固目标 26 要点一。

8、第3课 古代希腊文明 一 教学重难点 教学重点 希腊城邦与雅典民主政治 亚历山大东征 古希腊文化 教学难点 雅典民主政治的评价 二 教学设计 情景导入 自主学习 一 希腊城邦与雅典民主 1 希腊地理 希腊是 文明的发源地。

9、第4课 古代罗马文明 一 教学重难点 学习重点 罗马帝国的形成与衰落 基督教与罗马文化 学习难点 罗马帝国的兴衰的原因 基督教兴起的原因 二 教学设计 情景导入 自主学习 一 从共和国到帝国 1 罗马共和国 公元前753年。

10、第1课 西亚和北非的古代文明 一 教学重难点 教学重点 古巴比伦王国与 汉谟拉比法典 古代埃及与金字塔 教学难点 汉谟拉比法典 二 教学设计 情景导入 自主学习 一 两河流域的古代文明 1 位于西亚 和 流域 两河流域 南。