第二学期《色彩构成》考试试题（A）。2、分析其色彩组成的色性和构成形式。保持原来的主要色彩关系与色块面积比例关系。是构成新的形象、新的色彩形式。本课程通过逻辑的教学向学生全面讲授色彩和色彩构成的科学规律以及色彩美学方面的知识。理解色彩的范畴、色彩属性、色立体以及色立体在设计中的应用。
色彩构成Tag内容描述：
1、艺术设计学院 视觉传达专业第二学期色彩构成考试试题（A）试题：色彩的采集与重构要求：1、自选一张色彩图片作为重构原图。2、分析其色彩组成的色性和构成形式，保持原来的主要色彩关系与色块面积比例关系。保持主色调，主意象的精神特征，色彩气氛与整体风格；3、打散原来色彩形象的组织结构，在重新组织色彩形象时，注入自己的表现意念，是构成新的形象、新的色彩形式；4。
2、色彩构成教案教师：郑宇明学习目标：知识目标：本课程通过逻辑的教学向学生全面讲授色彩和色彩构成的科学规律以及色彩美学方面的知识，通过系统的作业练习使学生对色彩理论有一定的了解，对色彩的感受和喜好有科学的认知，在实践中创造性的应用色彩。能力目标：使学生正确认识与理解色彩和色彩构成基本知识，理解色彩的范畴、色彩属性、色立体以及色立体在设计中的应用。把握色彩混合的一般规律以及在设计。
3、色彩构成色彩构成教案一.本课程的渊源色彩构成在视觉艺术中有非常重要的研究价值，作为一门学科的应用得追溯到20世纪包豪斯学校。包豪斯在基础课程教学中强调形式和色彩关系的研究，例如研究色彩的温度与形式变化关系；色彩的纯度.明度.色彩的调和关系。
4、一 色 的 属 性1 色 的 分 类1 无 色 彩黑 白 灰 属 于 无 色 彩 ， 具 有 明 暗 ， 但 无 彩 色 色 调2 有 彩 色 光 谱 中 的 全 部 色 都 属 于 有 彩 色 。 以 红 ， 橙 ， 黄 ，绿 ， 蓝。