色彩的对比

1、人民美术出版社 义务教育教科书 第十四册 第4课,色彩的对比,图片上，少数民族少女的服饰有什么特点？ 给你带来了什么样的感受？,同样款式的衣服，哪一件的颜色搭配更抢眼？,色彩的对比,目录,1、什么是对比色,2、三原色与对比色,3、对比色的协调法,5、学生作业,4、对比色在生活中的应用,对比色 指色相性质相反，光度明暗悬殊的色彩，如红与绿、黄与紫、橙与蓝。 在并列时。由于鲜明的衬托，引起了强烈对比的色觉，红的将更红，绿的将更绿。,返回,色相环中，相对的两种颜色互为补色，补色搭配，对比最为明显。,三原色与对比色,三原色中的一。

2、第一课 色彩的对比与和谐 看一看 比一比 1 2 在色环上两个相对的颜色互为对比色 如红色与绿色 橙色与蓝色 黄色与紫色 1 色彩的对比 色彩的对比是指两个以上的颜色 以空间或时间的关系相比较 能比较出明确的差别 2 对。

3、小学人美版美术第九册 抢气球游戏规则 1 每一轮邀请三个同学参加 2 每个环节限时五秒 由老师和同学们一起倒计时 3 小选手要认真听题 当你们听到 开始 才能行动 找出三原色气球 找出色相相同的气球 找出三间色气球 收。

4、人教版五年级美术上册第一课 色彩的对比 教案 教学目标 认知目标 学习和了解色彩的视觉规律 引导学生感受色彩的形式美感 能初步运用色彩的对比只是完成一幅作品 能力目标 通过欣赏 分析生活中的艺术作品中的色彩对。

5、色彩的对比 图片上 是由什么颜色构成的 画面中的花儿的颜色给你怎样的视觉感受 一 补色对比 在色相环中任一色相和与其相距180 的颜色互为补色 黄与紫是一对对比色 面积相等放在一起 我们的视觉感觉怎样 如果同时加入。

6、色彩的对比 图片上 是由什么颜色构成的 画面中的花儿的颜色给你怎样的视觉感受 一 补色对比 在色相环中任一色相和与其相距180 的颜色互为补色 黄与紫是一对对比色 面积相等放在一起 我们的视觉感觉怎样 如果同时加入。

7、同类色与邻近色 沂水县杨庄镇第一初级中学赵德金 1 2 3 复习色彩的知识 三原色 24色色相环 4 色彩三要素 色相 纯度 明度 色相 色彩的明暗 深浅程度 如白色明度强 然后黄色 蓝色 黑色最弱 色彩纯净 饱和的程度 原色的。

8、欣赏下面几幅作品 说说他们的用色有什么特点 色彩艳丽 色彩的对比 授课人 宋宁晓 四 色彩对比 色彩对比 来自不同颜色间存在的比较关系 它形成色彩艺术的真正动力 2 色相对比 3 明度对比 5 冷暖对比 4 纯度对比 1 补。

9、色彩的对比一、课题：色彩的对比二、目标分解依据：1、课程标准中的相关陈述：本节课是美术学习活动方式中“造型表现”学习领域的内容。而“造型表现”学习领域是使学生能够有意图地运用线条、形状、色彩、肌理、空间和明暗等造型元素以及形式原理，选择传统媒介和新媒介，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，表达思想与感情。“造型表现”学习领域不以单纯的知识、技能传授为目的，而要贴。

10、第七章色彩的对比,主讲：李纪伟,对比的种类：色相对比、纯度对比、明度对比、从色彩的形象来划分，对比的种类有：形状对比、面积对比、位置对比、虚实对比、肌理对比、从色彩的生理与心理效应来划分，对比的种类有：冷暖对比、轻重对比、动静对比、胀缩对比、进退对比、新旧对比、,从对比色数来划分，对比的种类有：双色对比、三色对比、多色对比、色组对比、色调对比、另外还有：同时对比、连续对比、,一、色相对比,定义：色。

11、色彩的对比,自然界中的色彩,生活中的色彩,服装,食品,家装,广告,饰品,建筑,装饰,交通,色相环,色彩三原色：红黄蓝,色彩三原色：红黄蓝对比色：,看色相环找对比色,对比色：色相环里相对的色彩为对比色。类似色：色相环里相邻的色彩为类似色。,色相环,色彩三原色：红黄蓝对比色：绿紫橙,冷暖色调,暖色：红橙黄冷色：绿蓝紫,强烈对比较多的是对比色调的画。,柔和对比较多的是类似色调。

12、人美版五年级美术下册,色彩的对比,漂亮？,YourTopicGoesHere,你对色彩有哪些认识？,三原色,三间色,什么是色彩的对比？,色彩的对比是指两个以上的色彩，以空间或时间关系相比较，能比较出明确的色差时，他们的相互关系就能称为色彩的对比关系，即色彩对比。,找找都有哪些对比色？,参照上面挂虎的颜色，选择对比色，填涂右面的图案。

13、色彩的对比教学反思 本课是属于“造型表现”学习领域的一个学习内容，是色彩系列的一部分。色彩对于学生来说并不陌生,但要使学生理解色彩的对比特性,并能运用于生活就比较难。本课主要是要让学生发现什么是色彩对比，它应用在生活的哪些方面。通过一些师生互动游戏、欣赏生活工艺，多方面引导学生了解、感受色彩对比美的特点，让学生了解色彩的视觉规律，进而运用色彩对比的视觉规律来表现美。 本课我采用游戏竞赛的形式进行。

14、色彩的对比教案 一、 教材分析 本课属于“造型表现”领域的一个学习内容，是色彩系列的一部分。 二、 教学目标： 1、 学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受色彩对比的形式美感，能初步运用色彩的对比知识完成一幅作业。 2、 通过欣赏、分析生活中和艺术作品中的色彩对比现象，培养学生的审美能力，提高色彩造型能力。 3、 通过欣赏我国古建筑及民间工艺品中对色彩的运用，感悟我国传统文化的博大精深，激发学生。

15、色彩的对比教学设计说明及反思 【设计意图】本节课导入共设计了两个环节：1、用反义词形式暗示对比色关系的知识点。2、用简单明了的两张图的对比得出一个结论，让学生在两幅图中既有了对比色的初步认识，又在对比中无形中感受到了对比色在实际生活中的作用。在最初第二个导入这个环节的设计中我思考了很多中办法，无论哪种方式都认为用课件中出现典型图片的对比，对色彩直观认识更加的明显。毋庸置疑，信息技术的应用在这里是淋。

16、人美版五年级美术下册,色彩的对比,漂亮 ？,Your Topic Goes Here,你对色彩有哪些认识？,三原色,三间色,什么是色彩的对比？,色彩的对比是指两个以上的色彩，以空间或时间关系相比较，能比较出明确的色差时，他们的相互关系就能称为色彩的对比关系，即色彩对比。,找找都有哪些对比色？,参照上面挂虎的颜色，选择对比色，填涂右面的图案。

17、色彩的对比课件,猜反义词 下面两个词语的反义词分别是什么？,冬,黑夜,夏,白天,大自然的对比,比眼力,来自不同颜色间存在的比较关系，它形成色彩艺术的真正动力。,互补色：色环中相隔180度的两色。如：红与绿、黄与紫、橙与青。,色彩对比美化我们的生活？,颜色的对比的其他用途？,清洁工的衣服为什么是橘红色的？,医生的手术服为什么是蓝色或绿色的？,少数民族服装的特点是什么？,作业：你。