课件、教案、教学设计等。含课件、视频(朗读+听写+笔画)Unit1SchoolLesson1第1课时这些小朋友背着书包是去哪儿呢。同学们会用英语...Unit1SchoolLesson2第2课时Standup.HelloGoodmorning。认识人民币第一课时认识小面值人民币一、情境导入这些钱你们认识吗。
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1、Unit1 School,Lesson1 第1课时,这些小朋友背着书包是去哪儿呢?,这些小朋友在干嘛呢?,相互问好,Hello, Good morning!,同学们还记得老师的名字吗?还记得自己的英文名字吗?,同学们会用英语跟你的同桌问好并介绍自己的英文名字吗?,同学们知道这个手势是什么意思吗?,Stand up,同学们知道这个手势是什么意思吗?,Sit down,猜一猜这是什么地方? 这些小朋友在干什么?,我们来认识一些新朋友吧!,Bill,Lily,Miss Wu,Yaoyao,Binbin,Andy,Joy,来跟这些新朋友打招呼问好吧!,说一说这6个小朋友中谁和谁是同桌。,谁知道Bill的老师是谁?,Miss Wu。
2、Unit1 School,Lesson2 第2课时,Stand up. Hello, Good morning! Boys and girls.,Sit down, please.,认一认,连一连,book,ruler,schoolbag,pencil,Show me your pencil, please.,Show me your book, please.,Show me your ruler, please.,Show me your schoolbag, please.,Bill手里拿的是什么呢?,A ruler.,I have a ruler.,Lily手里拿的是什么呢?,A pencil.,I have a pencil.,Yaoyao手里拿的是什么呢?,A book.,I have a book.,A schoolbag.,I have a schoolbag.,Binbin肩上背的是什么呢?,A生,B生,A生,B生,A生,A生赢走3张牌,两人一组,。
3、Unit1 School,Story Time 第4课时,Stand up. Good morning! Boys and girls.,Sit down, please.,小朋友们还会唱我们学过的两首歌谣吗?,我们一起来边唱边做动作吧!,听一听,做一做,Show me your pencil, please.,Open your schoolbag, please.,Close your eyes, please.,我们再来认识一个可爱的新朋友吧!,Bill has a dog. His name is Lucky.,接下来我们来看一个Bill和他的宠物狗Lucky的故事吧!,Good night!,Show me your schoolbag.,I have a schoolbag.,Open it.,Show me your ruler.,I have a ruler.,Show me your pencil.,I have a。
4、Unit1 School,Lesson3 第3课时,Stand up. Hello, Good morning! Boys and girls.,Sit down, please.,Chant,听一听,做一做,Close your eyes.,听一听,做一做,Open your eyes.,Show me your pencil, please.,I have a pencil.,分组活动,Consolidation,Summary,跟着老师读一读。,1.登录优教同步学习网,看动画听录音,学习对话。 2.结合本节课所做的游戏,回家和家人一起做。 3.登录优教同步学习网,预习Story部分。,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。
5、点此播放班班通视频动画,空中雷电,点此播放班班通视频动画,点此播放班班通视频动画,屈原(约前340-前278),名平,字原,战国时楚国人,我国最早的大诗人。因看透了秦国吞并六国的野心,力劝楚怀王联齐抗秦,后来遭奸人陷害,罢官放逐,但心仍系楚国。楚国被攻后,自投汩罗江而死。作品楚辞(西汉刘向辑)其中包括离骚(我国第一首政治抒情诗)、九歌、九章(东皇太一、云中君等)、天问。,郭沫若,原名郭开贞,笔名沫。
6、第 五 单 元 : 认 识 人 民 币 第 一 课 时认 识 小 面 值 人 民 币 一 情 境 导 入 这 些 钱 你 们 认 识 吗 1元 1元 1元5角 5角1角 1角 1角 1角5分 2分 1分 一 情 境 导 入 咱 们 来 把。
7、元素教学设计(第1课时) 一、教学目标 知识 技能 1认识元素的存在,形成元素的概念。 2了解化学反应前后元素不变。 3初步认识元素性质与原子核外电子的排布,特别是最外层电子数的密切关系。 过程 方法 1通过元素概念的建构,学会从一类事物中抽象出共同特征,从而获取概念的能力; 2通过元素与原子的区别,学会运用对比的方法分析问题,认识事物。 情感态度 价值观 初步形成“世界是物质的,物质是由元素组成。
8、a o e第 1 课时教学设计一教学内容:学习汉语拼音a o e二教具准备 : 挂图拼音卡片三学习目标l 会写 a o e3 个单韵母,读准音,认清形 :2 认识四线三格,会在四线三格里书写o o e。四教学过程 :一揭题示标同学们, 今天。
9、人教版语文三年级上册,我们的民族小学,我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族,五十六朵花。不同的民族有不同的服饰,更有不同的风俗。,主要分布在云南,人口约有126万。傣族人民爱跳孔雀舞,泼水节是傣族最富民族特色的节日。,傣族,主要分布在云南,人口有10余万,大多住在山区。景颇族坦诚好客,“目瑙纵歌”,意为“大伙跳舞”。这是景颇族规模最大、最隆重的节日庆祝活动形式之一。,景颇族,云南特有的少数民族。
10、Unit1School Lesson1第1课时 这些小朋友背着书包是去哪儿呢 这些小朋友在干嘛呢 相互问好 Hello Goodmorning 同学们还记得老师的名字吗 还记得自己的英文名字吗 同学们会用英语跟你的同桌问好并介绍自己的英文名字吗 同学们知道这个手势是什么意思吗 Standup 同学们知道这个手势是什么意思吗 Sitdown 猜一猜这是什么地方 这些小朋友在干什么 我们来认识一些新朋。
11、Unit One My Classroom,Lets talk A,Where is the bird?,in,on,under,Its _____ the .,house,Where are we now?,Sarah and Zhang Peng have a new classroom.,picture,window,near,Sarah: Hey, Zhang Peng. W。
12、五年级数学上册 RJ 教学课件 第1课时位置 1 第2单元位置 一 探究新知 张亮在第2列 第3行的位置 可以用数对 2 3 表示 1 王艳同学的位置用数对表示是 赵雪同学的位置用数对表示是 看一看有什么不同 2 数对 6 4 表示的。
13、义务教育教科书八年级上册物理,第六章 质量与密度 第1节 质量,1,本节课的学习目标 1、了解质量的概念,知道质量的单位及其换算。 2、掌握天平的使用方法,会用天平测量固体的质量。 3、认识质量是不随物体的形状、物态、空间位置变化的物理量。,2,新课引入,请说明下列物品是由什么物质构成的? 铁钉 铁锤 课椅 课桌 大玻璃杯 小玻璃杯,3,区别物体和物质,铁钉 铁锤 铁 大玻璃杯 小玻璃杯 玻璃 课桌 课椅 木材 请举例:教室里的物体和物质。,物体,物质,4,世界上的一切物体都是由物质构成,物体有大有小,我们如何去衡量构成一个物体的物质是。
14、圆(第1课时),24.1 圆的有关性质,问题1:目前所学的几何知识有哪些?,三角形:全等三角形,等腰(直角)三角形,等边三角形,四边形:平行四边形,矩形,菱形,正方形,相交线与平行线:内错角,同位角,同旁内角,勾股定理,三大变换:平移 轴对称 旋转,问题2:初中领域还剩下哪些几何知识未学?,圆 相似,本节课研究圆的定义和性质,视频:生活中的圆,生活中处处有圆的身影:,波纹,摩天轮,自行车轮胎,五环,钟表,太阳等等。,3,问题1:骑车运动:思考车轮为什么做成圆形?做成三角形、正方形可以吗?,车轮制成圆形车轮上各点到车轮中心的距。
15、第一课时 白鹭 霜衣雪花青玉嘴 群捕鱼儿溪影中 惊飞远映碧山去 一树梨花落晚风 杜牧 美丽的荷塘边 一群鹭鸶有的凌空展翅 有的站立枝头 有的突然载入水中叼起一条鱼来 多么美的画面的啊 今天我们一起走进课文 去感受。
16、4.2 直线、射线、线段,第1课时,2.通过具体情境以及操作活动,了解两点确定一条直线.,1.在现实情境中理解直线、射线、线段等简单的平面图形,感受图形世界的丰富多彩.,3.通过探究活动,积累一定的操作活动经验,发展有条理的思考与表达能力,培养学生归纳、抽象及用语言表达结论的能力.,如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?,经过一点A画直线,能画出几条?,经过两点有一条直。
17、Unit1School Lesson1第1课时 这些小朋友背着书包是去哪儿呢 这些小朋友在干嘛呢 相互问好 Hello Goodmorning 同学们还记得老师的名字吗 还记得自己的英文名字吗 同学们会用英语跟你的同桌问好并介绍自己的英文名字吗 同学们知道这个手势是什么意思吗 Standup 同学们知道这个手势是什么意思吗 Sitdown 猜一猜这是什么地方 这些小朋友在干什么 我们来认识一些新朋。