三年级英语下册PEP教学计划

1、PEP小学英语三年级下册教学计划 谢细妹 一、指导思想 认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。 二、小学英语课程的教学目的： 根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一。

2、PEP小学英语三年级下册教学计划谢细妹一、指导思想认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。二、小学英语课程的教学目的：根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。

3、小学三年级英语下册教学计划（pep版） 小学三年级英语下册教学计划（pep版） 一、教学目标： 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写26个字母，并简单运用。 3、能听、做6个TPR活动。 4、能学会3个小制作。 5、能唱8首歌曲。 6、能听、说、唱7首歌谣。 7、能完成6个自我评价活动。 8、能听懂6个幽默小故事。。

4、PEP小学三年级英语下册教学计划学生情况分析：本学期的小学三年级的仍是小班来上课，通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难，需要本学期来加强学习英语的能力。同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表达能力。课程教学目的：根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学。

5、教育计划：_________PEP英语小学三年级下册英语教学计划姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页PEP英语小学三年级下册英语教学计划一、基本情况这学期我继续担任三年级的英语,本级共有同学59人，一局部同学思维敏捷，且对英语同学比较感兴趣，同学课堂表示积极、主动，乐于参与，乐于表示自身（尤其以女生为主）。但大局部同学尤其是男生基础较差，而且生性比较懒惰，不要背，不要读，在教学中要充沛考虑他们的接受能力，给他们适当压力，想方法协助他们尽快提高，打好英。

6、三年级人教版PEP版英语下册教学计划范文指导思想：本套教材以教育振兴行动计划和基础教育课程改革纲要(试行)的精神为指导。以国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)对基础教育提出的要求和义务教育英语课程标准(2011年版)为依据，坚持全面的、协调的、可持续的发展观，体现英语课程的工具性和人文性的双重属性，促进学生素质的全面发展。以学生为本，以学生的主体。

7、教育计划：_________PEP人教版小学三年级英语下册教学计划姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页PEP人教版小学三年级英语下册教学计划.班级学生基本情况分析本学期所执教的三年级学生人数为6人，大部分学生基本能适应英语课堂教学，基本掌握所学内容，约四分之一的同学较为突出，能适应高一层次的教学要求，有少数几位男同学的基础不扎实；学生的学习态度也呈两极分化，部分孩子已养成较好的听说英语进行复习预习的习惯，也有两三位同学学习态度不端正，听课习惯差。.课。

8、木头沟小学2013-2014学年度第二学期PEP小学英语三年级教学计何淑君一、学生情况分析通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难，需要本学期来加强学习英语的能力，同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表达能力。二.教材分析本套教材的。

9、2019年PEP小学英语三年级下册教学计划 谢细妹 一 指导思想 认真学习教育教学理论 全面贯彻党的教育方针政策 认真学习新课改的精神 采用符合学生年龄 心理特征和语言规律的教学方法 二 小学英语课程的教学目的 根据小。

10、PEP 小学三年级英语上册教学计划 一 学情分析 小学从三年级开始开设英语 面对着本班五十多名学生 教师要 正确引导学生学习英语 在教学中 教师应该以学生的发展为宗旨 以培 养学生的创新精神和实践能力为重点 面向全体学生 始终把激发学生的 学习兴趣放在首位 二 教材分析 本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用 本册教材具有以下几 个特点 1 注重学生语言运用能力的培养 突出语言的实践性和交际性。

11、教育计划：_________新版PEP小学三年级下册英语教学计划姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页新版PEP小学三年级下册英语教学计划一、学生情况分析通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难，需要本学期来加强学习英语的能力，同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表达能力。二、教学目标.培养学生学习兴趣；、培养正确的书写习惯；3、能认读所学词语；4、能用所学。

12、PEP小学英语三年级下册教学计划小古城小学 缪燕一、课标对本册教材的教学要求：根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。

13、人教版PEP版三年级英语下册教学计划指导思想：本套教材以教育振兴行动计划和基础教育课程改革纲要(试行)的精神为指导。以国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)对基础教育提出的要求和义务教育英语课程标准(2011年版)为依据，坚持全面的、协调的、可持续的发展观，体现英语课程的工具性和人文性的双重属性，促进学生素质的全面发展。以学生为本，以学生的主体性。

14、PEP小学英语三年级上册教学计划-一、指导思想认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。二、小学英语课程的教学目的：根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语。

15、20132014学年度第一学期教学计划 科目 英语 班级 三年级 教师 王慧 学校 古邵镇曹庄小学 时间 2013.8 小学三年级英语上册教学计划 一、学生基本情况分析 本届小学三年级有三个班级。这个年龄段的学生正处于少年时期，孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好。

16、英语PEP教材小学三年级教学计划一、学生现状分析：小学三年级这个年龄段的学生正处于少年时期，孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好，形象思维好、模仿力、可塑性强，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。他们中有些学生已经初步的接触过英语了，有的是刚开始学，但对英语都有着浓厚的兴趣。二、教材分析：1、教学。