三角形三边的

教学设计人教版小学数学四年级下册三角形三边的关系教学设计教学目标:1.通过动手实践,自主探索,合作交流发现三角形任意两条边的和大于第三边.2能判断给定长度的三条线段是否能围成三角形,能运用三角形三边关系解决生活中简单的实际问题,感受到生活中,

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1、教学设计人教版小学数学四年级下册三角形三边的关系教学设计教学目标:1.通过动手实践,自主探索,合作交流发现三角形任意两条边的和大于第三边.2能判断给定长度的三条线段是否能围成三角形,能运用三角形三边关系解决生活中简单的实际问题,感受到生活中。

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