七年级政治《人生难免有挫折》教案1 【教学目标】1.知识目标 了解挫折的含义。懂得人生难免有挫折。七年级政治《人生难免有挫折》教案2 【新课教学】 一、挫折与人生相伴(板书) 1.挫折的含义(板书) 同学们。__________________ 【教学目标】1.知识目标 了解挫折的含义。
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1、人生难免有挫折说课,黄岗中学:孟敏,目录,1、说教材,3、说教法,5、说教学过程,2、说教学目标,4、说学法,一、说教材,(一)教材简析人生难免有挫折是人教版七年级思想品德(下册)第三单元做意志坚强的人第五课让挫折丰富我们的人生中的第一框,本框题共分两目:“挫折与人生相伴”,“不同的态度,不同的结果”。本框是第三单元的起始课,第三单元是前两个单元“做自尊自信的人”和“做自立自强的。
2、教学资料参考范本 七年级政治人生难免有挫折教案(1) 撰写人:__________________ 时 间:__________________ 【教学目标】1知识目标 了解挫折的含义;懂得人生难免有挫折;知道造成挫。
3、教学资料参考范本 七年级政治人生难免有挫折教案(2) 撰写人:__________________ 时 间:__________________ 【新课教学】 一、挫折与人生相伴(板书) 1挫折的含义(板书) 同学们。
4、2019-2020年七年级政治人生难免有挫折教案(1) 【教学目标】1知识目标 了解挫折的含义;懂得人生难免有挫折;知道造成挫折的因素; 理解面对挫折,采取不同的态度会产生不同的结果的道理。 2能力目标 初步。
5、2019-2020年七年级政治下册 第五课第一框人生难免有挫折教学设计 人教新课标版 知识目标: 使学生知道人生难免有挫折、挫折是不可避免的道理,懂得挫折能磨炼意志的道理。 能力目标: 初步培养学生多角度、全方位分。
6、2019-2020年九年级政治全册人生难免有挫折(第2课时)教案 新人教版 年级学科 课题 备课人 教 学 目 标 1确立正确的学习观念。 2正确对待学习压力,克服考试焦虑。 3树立正确的学习观念,增强学习能力,学。
7、2019-2020年七年级政治人生难免有挫折教案(2) 【新课教学】 一、挫折与人生相伴(板书) 1挫折的含义(板书) 同学们,在现实生活中,无论是成年人,还是青少年,无论是名人、伟人,还是平凡的人都有可能遭。
8、2019-2020年九年级政治全册 第三课 第1框人生难免有挫折教案 苏教版 教学内容 第3课 笑对生活 第一框 人生难免有挫折 教学目标 情感、态度、价值观:通过教学与活动让学生进一步认识到挫折与人生相伴,在生活与。
9、2019-2020年九年级政治全册人生难免有挫折(第1课时)教案 新人教版 年级学科 课题 备课人 教学 目标 1感受生活中的挫折,了解挫折的含义及造成挫折的原因,认识挫折的不可避免性。 2理解挫折的双重作用,以。
10、2019-2020年九年级政治全册人生难免有挫折(第3课时)教案 新人教版 年级学科 课题 备课人 教 学 目 标 1.认识人的生活态度和心理承受能力与困难和逆境两种结果之间的关系,领悟提高心理承受力、保持积极进取的。
11、2019-2020年九年级上学期思想品德第三课第一框教案 人生难免有挫折 【教学目标】 情感、态度、价值观:通过教学与活动让学生进一步认识到挫折与人生相伴,在生活与学习中正确认识挫折,消除挫折恐惧感,保持健康积极。
12、2019-2020年七年级政治下册人生难免有挫折说课稿 粤教版 一、 说教材 (一) 对应的课标内容: 本课依据的课程标准是“成长中的我”中的“认识自我”:客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法,养成勇于克服困。
13、2019-2020年九年级政治 人生难免有挫折说课稿 苏教版 (一)课标内容: 本课依据的课程标准是“成长中的我”中的“认识自我”:客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品。
14、人生难免有挫折 日期 班级 姓名 组别 评价 学习目标 1 感受生活中的挫折 了解挫折的含义及造成挫折的原因 认识挫折的不可避免性 2 理解挫折的双重影响 以积极的人生态度面对挫折 学习重点 1 挫折的含义及造成挫折的。
15、人生难免有挫折 1 知识目标 通过学习懂得挫折是普遍存在以及了解造成挫折的因素与人生的关系 2能力目标 通过学生讨论交流 并配以相关图片让学生自己分析造成挫折的因素 理解挫折是不可能完全避免并能将所学知识运用。
16、在日常生活中 人们常说的那些表示祝福的话语 如 心想事成 万事如意 等 真的都能如愿以偿吗 为什么 首先我们一起先探讨一个问题 七年级 思想品德 第五课第一框 人生难免有挫折 学习目标 什么是挫折 影响挫折的因素 对。
17、教学目标 1 知识目标 了解挫折的含义 造成挫折的因素 懂得挫折与人生相伴 知道用积极的态度去面对挫折 2 能力目标初步学会用辩证的方法分析挫折的能力 3 情感 态度 价值观目标 面对挫折采取积极向上的人生态度 善用。