人类的居住地

1.城市景观与乡村景观的差异城市景观与乡村景观的差异2。人类的居住地聚落 反思一。人类的居住地聚落教学反思聚落一词对于大多数人来说很陌生。延伸到生活经历。人类的居住地教学设计教学目标知识目标1.区分城市聚落与乡村聚落的差异。

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1、第四章居民与聚落 第三节人类的聚居地 聚落 知识点一聚落与环境1 概念 我们把人们的这些聚居地 和 统称聚落 2 乡村 一般规模 主要有 渔村等不同类型 居住在乡村的人们一般从事 放牧 捕鱼等生产活动 3 城市 规模 居住在城市里的人们主要从事 服务业等工作 4 乡村和城市的景观有较大的差异的原因是 5 聚落形成的条件 土壤肥沃 自然资源丰富 交通便利等 乡村 城市 较小 农村 牧村 耕作 较大 。

2、制作人:讲授人:东京东京小村落小村落 上述两张照片,对照城市和村落有何区别有何共同点上述两张照片,对照城市和村落有何区别有何共同点乡村景观和城市景观乡村景观和城市景观平原村庄平原村庄山区村庄山区村庄中小城市中小城市大城市香港大城市香港纽约纽。

3、 人类的居住地人类的居住地 聚聚 落落重点:重点:1.城市景观与乡村景观的差异城市景观与乡村景观的差异2。聚落与自然环境的关系。聚落与自然环境的关系苏州同里苏州同里 热带雨林地区 黄土高原地区内蒙古草原地区热带沙漠地区 寒带地区聚落聚落聚落。

4、 人类的居住地聚落 反思一:人类的居住地聚落教学反思聚落一词对于大多数人来说很陌生,给人一沙一世界,一花一天堂之感,实际上就在生活场景中,只是因熟知具体的细节而忽略了主题,因而应把所有的话题围绕学生身边的生活空间开始,延伸到生活经历,延伸到。

5、人类的居住地教学设计教学目标知识目标1.区分城市聚落与乡村聚落的差异,分析聚落形成与发展的主要因素.2.通过分析聚落产生的条件,引导学生正确理解人类活动与地理环境的关系.能力目标:1.运用图片描述城市景观和乡村景观的差别.收集不同聚落的图片。

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