人教九上教案第一单元5

课型。2课时。课时分配。建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。诵读诗歌。分析诗歌的意象。想象诗歌描绘的画面。学习诗歌的表现手法。体会诗人对生命的渴望与讴歌。感受诗人积极向上的情感。课前准备。课。诗人、翻译家。代表作有诗集《旗》《穆旦诗集（1939—1945）》。

人教九上教案第一单元5Tag内容描述：

1、5我看教学目标课题我看课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能诵读诗歌，注意重音、停连、节奏等，理解诗歌的内容。过程与方法分析诗歌的意象，想象诗歌描绘的画面，学习诗歌的表现手法，品味陌生化语言的表达效果。情感、态度与价值观体会诗人对生命的渴望与讴歌，感受诗人积极向上的情感。课前准备课前预习作者简介穆旦（19181977），原名查良铮，生于天津，祖籍浙江海宁，诗人、翻译。