1认识本课生字.2简要复述纪昌学射这个故事.3懂得学习要练好基本功的道理.教学重难点。简要复述纪昌学射这个故事.难点体会寓言的寓意.教学过程。忽然女儿脚下踉跄了一下。这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀我也低头看了一眼。这是盲人走的路。上面有凹凸不平的条纹。盲人走在上面就不会。
人教版四年级语文Tag内容描述：
1、2019年小学人教部编版四年级上册语文纪昌学射教学设计教学目标:1认识本课生字.2简要复述纪昌学射这个故事.3懂得学习要练好基本功的道理.教学重难点:重点默读课文,简要复述纪昌学射这个故事.难点体会寓言的寓意.教学过程:一激趣导入1我们读过。
2、一 盲 道周末,带女儿出去逛街,阳光很好,所以人特别多.走在人行道上,忽然女儿脚下踉跄了一下,我忙拉住她,她低头看了看,问:爸爸,这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀我也低头看了一眼,说:这是盲人走的路,上面有凹凸不平的条纹,盲人走在上面就不会。
3、一选字填空.花 辩 瓣 辨 蝶湖 糊 蝴 野矿 旷形 状 壮 妆 保 俭 险 脸 旋 窝 涡二按笔画数从多到少的顺序,重新排列下面两组字的顺序.1嗡 榜 啸 2崖 竞 栅 三在下面的括号里填上合适的词. 的长江 的老师 的桅杆 的风帆 的活。