人教版六年级下册美术试题

1、六年级美术下册教学计划 一、指导思想 根据教材要求，本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学，着力提高学生感受美、表现美和创造美的能力。贯彻加强基础知识，开发智力，发挥学生的个性和创造性的原则，重视审美教育和加强工艺设计教育，力图把知识性、趣味性和科学性融为一体。 二、学生情况分析： 六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能。

2、人教版六年级美术下册教学计划一、指导思想 根据教材要求，本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学，着力提高学生感受美、表现美和创造美的能力。贯彻加强基础知识，开发智力，发挥学生的个性和创造性的原则，重视审美教育和加强工艺设计教育，力图把知识性、趣味性和科学性融为一体。 二、学生情况分析：六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有。

3、明与暗 教学目标： 1、 通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。 2、 学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。 3、 ：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。 教学重点： 引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。 教学难点： 初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感。 教具准备： 1、球体、立方体石膏模型数个 2、射灯。

4、人教版六年级下册美术教案 课时 4课时 学习领域 造型 表现 教学目标 1 知识 通过观察 分析 比较 使学生初步掌握物体的明暗发现方法 2 技能 学生能初步运用明暗表现方法去观察 分析 描绘物体的立体感觉 3 情感 培养。

5、人教版六年级美术下册教案课 题 明与暗 教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课 时 2课时学习领域 造型.表现教学目标 1知识：通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。2技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。3情感：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。教学重点引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。

6、第1课 明与暗 学习领域：造型 表现 教学目标： 1、知识：通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。 2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。 3、情感：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。 教学重点：引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。 教学难点： 初步运用物体的明暗画法规律，表现。

7、六年级美术教案 第一课：明与暗教学目标： 了解绿色食品的概念和基本特征，尝试为一种绿色食品做一个合理的包装设计。掌握商品广告设计的基本要素和设计方法，为喜欢的产品做一个广告设计。 培养学生的设计意识，发展创新思维和审美能力。 感受艺术与生。

8、六年级美术下学期考卷 班级: 姓名： 一、填空： 1、招贴是_______的一种形式，常绘制在________上面，商场的促销广告就是一种招帖，常常采用________的形式。 2、请柬也称_________，它是专门用来_________________________。 3、雨后雨花开是一幅中国画，作者是__________。 4、绘本的封面一般包括_。

9、第1课 明与暗学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。3、情感：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。教学重点：引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。

10、人教版六年级下册美术教案 教学目标： 1、知识：通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。 2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。 3、情感：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。 教学重点：引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。 教学难点：初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感。 教具准备： 1、球体、立方体石。

11、奥运精神一教学目标知识与能力： 通过本课学习， 了解奥林匹克运动蕴涵的深而广的人文精神了解奥运与美术的密切关系。 并通过对运动会宣传工作的策划，加强对整体宣传形象设计的认识。通过与同学的分工合作，提高集体合作的能力。过程与方法：学生通过集体。

12、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。3、情感：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。教学重点：引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。教学难点：初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感。教具准备：1、球体、立方体石膏模型数个2、射灯3、静物台4、范画两幅 5、铅画纸一张（4k）、铅笔、美工刀。学具准备：开素描纸，绘图铅笔、画板、。

13、第一课 明暗与立体教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。3、情感：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。教学重点：引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。教学难点：初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感。教具准备：1、球体、立方体石膏模型数个2、射灯3、静物台4、投影仪5、范画两幅6、铅画纸一张（4k）、铅笔、美工刀。学具准备：8开素描纸，绘图铅笔、画板、橡皮教学过。

14、1、明与暗课时：1课时学习领域：造型 表现教学目标：1、通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。2、学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。3、培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。教学重点难点：引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感。教具准备：球。

15、人教版六年级美术下册教学计划 撰写人：___________ 日 期：___________ 人教版六年级美术下册教学计划 一、学情分析 本学期我教的是六年级二班的美术课，随着学生年龄的增长、生理、身心健康的不断发展，学生们对美术的要求有所不同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。他们更多地追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”，对此进行大量的临摹在绘画技巧上显得成熟，线条也十分流畅，但。

16、______________________________________________________________________________________________________________明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。3、情感：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。教学重点：引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。教学难点：初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感。教具准备：1、球体、立方体石。