近似数 课型。第8课时 使用说明及学法指导。自学课本第9例0和做一做及92页练习十八第4题。独立思考完成自主学习和合作探究任务。独立思考完成自主学习和合作探究任务。第2单元 表内除法一第8课时 用26的乘法口诀求商2教学内容教材第9页例2。教学目标 使学生初步学会用26的乘法口诀求商的方法。练习十三 课 型。
人教版二年级下数学第8课时Tag内容描述：
1、二年级 数学学科下第7单元导学指导案课题：近似数 课型 ：新授探究课 课时： 第8课时 使用说明及学法指导：自学课本第9例0和做一做及92页练习十八第4题，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2针对自主学。
2、第2单元 表内除法一第8课时 用26的乘法口诀求商2教学内容教材第9页例2，以及练习四第35题。教学目标 使学生初步学会用26的乘法口诀求商的方法，并能用26的乘法口诀进行一些比较简单的除法计算被除数不超过36。教学重难点重点：通过了解尝试。
3、二年级数学学科下第5单元导学指导案课题：练习十三 课 型 ：练习课 课 时： 第8课时 使用说明及学法指导：结合问题自学课本第58页练习十三中的内容，用红笔勾画出疑惑点，独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2针对自主学习中找。
4、第7单元 万以内数的认识第8课时 近似数教学内容 教材第91页例10，以及练习十八第45题。教学目标 1结合现实素材让学生认识近似数，并能结合实际进行估计。2通过教学活动培养学生的数感。3知识与生活实际结合，让学生体会到近似数在生活中的作用。